排序方式: 共有64条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
中小学信息技术课程的目标是“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”(中小学信息技术课程指导纲要(试行))换句话说,学生不仅要掌握社会生活必备的信息技术知识与技能,更重要的是要具备良好的信息素养。那么,良好的信息素养应包括哪些方面呢?我认为应包括: 相似文献
3.
21世纪以来,在社会参与非遗保护的热潮中,档案学界对档案机构的参与寄予厚望,但本文通过文献调查发现,实践中档案机构的参与状况并不理想,呈现小规模和自发性的参与特点;参与方式虽体现出专业化优势,但存在较大的局限性;参与效果呈现边缘化和形式化窘境。作者认为缺乏动力、缺乏魄力、缺乏实力是造成档案机构参与状况不理想的主要原因。最后,文章提出在新时期档案机构应重新定位参与非遗保护的角色,把握文化治理趋势彰显档案馆的人文关怀,抓住记忆建构趋势开展非遗档案资源库建设,紧追人文研究趋势拓展非遗数字人文服务,重视文化服务趋势参与非遗专题资源整合共享,关注文化传播趋势加强非遗文化知识传播,正视文化传承趋势开展非遗档案知识服务。 相似文献
4.
数据时代到来后,国内外"馆藏即数据""档案即数据"的呼声越来越高."数据"正逐渐演变为证据、记忆、身份、社群等范式之后的新兴档案范式.当前,学界围绕档案数据内涵以及档案数据治理的能力、策略、模式与体系等问题进行了初步探索,但何为档案数据治理,其内涵、意义、目标、要素分别是什么,档案数据治理框架及其与档案治理的联系与区别是什么,档案数据治理的理论与实践体系,档案数据治理研究的核心问题与框架等都不甚清晰,亟待进一步探索.基于此,我们组织档案学领域青年学者就档案数据治理相关问题展开讨论,观点仅供参考. 相似文献
5.
从数字化到数据化是档案工作转型的重要表现,也是带动档案管理思维转变的重要动力。文章通过比较档案数字化和档案数据化所体现的档案管理思维,提出数据转型时期要推进存取导向思维向开发导向思维的转变、信息服务思维向知识服务思维的转变、信息管理思维向智慧管理思维的转变、开放档案思维向开放数据思维的转变的观点。 相似文献
6.
随着汽车知识的普及,越来越多的车主开始重视例行保养。但由于经验所限,在很多人的观念中,保养无非是更换三滤、机油等消耗品。其实,在车辆的运行过程中,很多部件都在不断地磨损,例行保养、检查范围也远远不限于三滤、机油、刹车片、火花塞等,很多地方如果平时不注意检查、维护,说不定什么时候就会出现意想不到的故障。通过对汽车交流发电机和启动维护与保养的分析,阐述了对伺服系统进行适当的维护对汽车保持良好工作状态和延长汽车使用寿命有重要的作用。 相似文献
7.
"辽沈战役"是运用矛盾分析法解决实际问题的典范。经典案例是有效的教学资源和手段,也会成为保守的因素。本着教学设计的系统性、程序性和可操作性原则,结合学生的"最近发展区",颖慧的对典例实施"顶层设计",激发学生思维,全面培养学生的思维能力,使典例成为点亮学生思维的火炬。 相似文献
8.
随着素质教育的推广,国家加大了对中小学图书馆(室)的建设,改善了农村中小学图书馆(室)的硬件条件。同时,为了对图书馆的有效利用,国家提出了利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展的措施。那么随着素质教育的开展,在广大的西部农村地区,中小学图书馆(室)的现状怎样呢?是否发挥了应有的作用呢?为此,笔者带着这些问题作了一些调查,现状并不乐观,甚至让人有些担忧。 相似文献
9.
2020年6月,第十三届全国人大常委会第十九次会议审议通过新修订的《中华人民共和国档案法》(以下简称新修订《档案法》),是档案工作适应国家治理现代化要求和走向依法治理、走向开放、走向现代化的重要标志,为新时代档案事业发展转型提供了坚强的法治保障。新修订《档案法》对档案信息化建设、档案监督检查、档案封闭期缩短、档案利用权利保障、档案工作责任制建立、档案开放利用等提出了新的要求,将会对相关档案工作产生新的影响。基于此,本文组织图书、情报、档案学界青年学者就新修订《档案法》对档案事业发展产生的影响展开讨论,以期对档案学界和业界有所启示。 相似文献
10.