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1.
记者从会议上千辛万苦抓回的新闻,常常被一成不变的写作手法和报道方式破坏得毫无价值。“老面孔没看头”,记者应当千方百计防止将会议中获得的新闻淹没在死板的形式里。 体裁要广泛 会议开幕发消息、中间搞专访、闭幕再发消息的报道方式在不少报社已成为固定模式,除消息和专访外,在体裁的选择上,似乎是“江郎才尽”了。 报道会议应当广泛运用各种新闻体裁。专访、特写、花絮、随笔、侧记等体裁并非与会议无缘。我们在读各种大报小报时注意到搞得比较活、读者爱看的会议报道。在体裁的运用上都是  相似文献   
2.
地市报上会议报道频频出现,不受读者欢迎。在此情况下,有的同志提出少搞或不搞会议报道,甚至要把会议报道从新闻报道中“驱赶”出去。我以为这样做,既不现实,难以做到,也不符合会议新闻改革的目的。会议报道不受欢迎的弊端,主要是从内容到形式都没有给读者新鲜的东西。报道内容平淡无新意,报道形式呆板单调,尤其是报道上的不开放、不透明。所以我认为,会议报道的改革要革除这种弊端,应该解决会议报道抓不住新闻的问题。  相似文献   
3.
王洲  王晓雅 《科教文汇》2013,(27):194-195
大遗址是我国众多优秀的历史文化遗产的重要组成部分,它是我国文物保护工作的重要内容,也是重要的旅游资源。文物部门和旅游部门由于目的不同,在对保护大遗址和发展旅游的认识方面产生了不同的观点,保而不用,用而不保是两个极端。如何最大限度地利用大遗址的旅游资源优势,使其发挥最大的社会效益和经济效益,成为一个迫切需要解决的问题。本文从大遗址文物保护与旅游发展之间的关系谈起,最后提出如何做好大遗址的文物保护和旅游发展,使其相互促进和谐发展  相似文献   
4.
王洲  王晓雅 《科教文汇》2013,(9):194-195
大遗址是我国众多优秀的历史文化遗产的重要组成部分,它是我国文物保护工作的重要内容,也是重要的旅游资源。文物部门和旅游部门由于目的不同,在对保护大遗址和发展旅游的认识方面产生了不同的观点,保而不用,用而不保是两个极端。如何最大限度地利用大遗址的旅游资源优势,使其发挥最大的社会效益和经济效益,成为一个迫切需要解决的问题。本文从大遗址文物保护与旅游发展之间的关系谈起,最后提出如何做好大遗址的文物保护和旅游发展,使其相互促进和谐发展  相似文献   
5.
郑晶  王晓雅 《新闻世界》2012,(11):186-187
随着严肃的印刷文化被轻松的电视文化所代替,娱乐似乎渗入到人类生活的方方面面,尼尔.波兹曼在他的《娱乐至死》中预言了一切公众话语日渐以娱乐的方式呈现,并成为一种文化精神,人类将成为娱乐至死的物种。显然,波兹曼对大众文化的风行持绝对悲观态度,更是视大众文化的载体电视为洪水猛兽。但是,媒体仅仅是一种传播载体,人类也非毫无理性,娱乐还尚不足以至死。  相似文献   
6.
党的十八届四中全会指出"全面推进依法治国,基础在基层,工作重点在基层",提出了"推进基层治理法治化"的要求.全面深化改革和全面推进依法治国的工作重点在于基层社会治理法治化的建设,基层治理法治化是治理法治化的基础和关键,推进基层治理法治化需要制度创新,并在实践中探索基层治理法治化新格局的路径选径.  相似文献   
7.
王晓雅 《广东教育》2007,(12):73-73
[基本情况]乐昌市第二中学前身是私立"连胜纪念中学",是为了纪念孙中山先生的爱将徐连胜将军而创办的。2007年2月,学校被批准为广东省一级学校。2007年3月被命名为"韶关市中小学行为规范示范学校"。学校占地而积54000多平方米  相似文献   
8.
王晓雅 《科教文汇》2013,(9):192-193
博物馆作为社会公众教育机构,承担对社会公众进行教育的任务。博物馆宣教工作决定着博物馆工作效果,影响博物馆宣教工作效果的因素有很多。本文从博物馆讲解员队伍建设、藏品内涵展示、宣教硬件设施建设及观众和博物馆互动机制等四个方面进行阐述,试图找出提高博物馆宣教工作效果的途径。  相似文献   
9.
王晓雅  郑晶 《新闻世界》2013,(8):330-331
在经历了单向度的强力说服到双向度的沟通对话再到成为维系与公众之间信任感的一门管理艺术,公共关系一百多年的发展史见证了现代社会的政治和经济的变迁。如今,作为一门社会科学的公共关系在理论方面已形成了较为完整的体系,这当然离不开公共关系实践的促进与推动。本文结合笔者在合肥某星级酒店(简称H)公关部门的实习经历,探索在新旧媒体交替背景下企业公共关系的现状,尤其是微博作为传播工具在公共关系实践中的运用。  相似文献   
10.
学生的作文普遍缺乏自己的观点,没有特立独行的思想和深刻细腻的情感,没有自己的个性.教师要训练学生作文主题个性化具体可从以下两个方面来进行. 一、突破常规性主题 怎样才能突破常规性主题?一般是采用"颠覆法",所谓颠覆法就是用逆向思维方式去思考一个问题.  相似文献   
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