小组活动让我的英语课堂活了

本文首先给小组活动定义,然后就如何在课堂上设计多种多样有效的小组活动来促进我们的教和学,阐述了小组活动的运用在英语教学中重要性.同时,还提出了小组活动需要注重反馈效应的结论.     

外语教学中学生语言学习策略初探

英语语言学习过程不仅是语言知识和语用知识综合的过程，也是学习策略的实施过程。在语言习得理论中，语言学习策略(Learning Strategy)是指学生在发展第二语言或外语技能中，促进语言进步而使用的具体行为步骤或技巧，它可以促进第二语言或外语的内化、存贮、提取或使用，使语言学习更成功，学习过程更其乐无穷。     

地市级电视台如何让时政与民生新闻融合共进

时政新闻和民生新闻两者之间无论从内容风格、关注点、关注对象、写作方法等方面都有明显的不同,时政新闻主要关注的是党政机关和领导层,而民生新闻则关注的是基层普通群众。两者可以说是各司其职,并无太多交集。但随着媒体竞争的日趋激烈,人民群众参与社会生活热情的不断提高,如何将时政新闻与民生新闻更多更好地融合起来,时政新闻从更深的层次上关注民生,民生新闻摒弃低俗、融入主流,已经成为地方媒体生存和发展的一条必由之路。     

外语教学中学生语言学习策略初探

英语语言学习过程不仅是语言知识和语用知识综合的过程,也是学习策略的实施过程。在语言习得理论中,语言学习策略(Learning Strategy)是指学生在发展第二语言或外语技能中,促进语言进步而使用的具体行为步骤或技巧,它可以促进第二语言或外语的内化、存贮、提取或使用,使语言学习更加成功,学习过程更加其乐无穷。在外语教学中如何对学生实施语言学习策略的训练?笔者认为,可以从以下几个方面着手:一、元认知策略方面元认知是指一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的知识及实施的控制,是智力活动中一种关键的因素。元认知水平高,则学习…     

浅析英语语法教学的语言情境创设

本文从新课程标准的背景下语法教学在英语教学中的地位入手,分析了语法课堂教学的三个理论原则,着重介绍了几种有效的语法教学课堂活动,以此提出了在英语语法教学中。课堂语言情境创设得符合学生的需要可以增加语法学习的快乐。     

心有多大,舞台就有多大——大型活动在提升湛江电视台品牌价值中的作用

当前中国电视媒体借助活动经济来提升自身品牌价值已成为一种发展趋势。湛江电视台在发展过程当中成功地运用大型活动提升了自身的品牌价值,巩固了区域性大台的地位。笔者在对大型活动在提升湛江电视台品牌价值中的作用进行分析研究,理出成功的经验和不足之处,以期更好地指导实践,促进湛江电视台的长远发展。     

浅谈任务型教学在英语教学实践中的运用

我国英语新课标提出了任务型教学的模式，学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现所预定的任务目标，从而最大限度地调动学生的内在潜力，提高其发现问题、解决问题的能力．