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1.
方汉奇上厕所看字典,有两次被“红小兵”抓住,讯问为何不读《毛选》,他老实回答:“厕所中读《毛选》,对毛主席不敬。”终得特批,在厕所里可以读字典,出来后看《毛选》。为了能够取到需要的书,方汉奇准备了一架梯子,用来取下那些“束之高阁”的藏书。方汉奇还特意为前来找书的学生准备了一架望远镜,如果需要的书高高在上,方汉奇就先用望远镜搜索一番,发现目标就搬来梯子,让学生援梯取下。一架梯子、一部望远镜,成为一段校园佳话。“文革”结束后,方汉奇厚积薄发,在很短的时间内,出版了《报刊史话》、《中国近代报刊史》、《中国新闻事业简史》等著作。这一系列填补中国新闻史研究空白的成果,极大地推动了中国新闻史研究事业的发展,被视为中国新闻史研究攀上新高峰的标志。  相似文献   
2.
据2001年2月13日《扬子晚报》报道,被誉为“中国第一商贩”的安徽“傻子瓜子”创始人年广久,12 日对外宣布退出江湖,不再炒瓜子,并将其“傻子”商标以一分钱的价格,转让给长子年金宝。同时,其子年金宝邀聘年广久为安徽傻子集团经济发展总公司的顾问,国家工商局已受理并核准“傻子”商标转让注册。 几乎同一时间,年广久的二儿子年强在芜湖召集当地媒体,要求辟谣。他说,实际转让费为100万,一分钱转让傻子商标是假新闻。一时间,众多媒体云集芜湖,各自使出了浑身解数,找探内情,并见诸于报端、广播、电视。由于新闻人…  相似文献   
3.
e化皮书     
徐蕾 《出版经济》2004,(1):35-37
2003年12月17日上午9点30分.北京建国门内大街5号,中国社会科学院社科会堂. 随着2004年版本皮书的上市,从这一天起,那些期待皮书的中外读者即将获得的是一种全新的图书产品,"2004年新版皮书"将附加一种成为"SSDB"的数据库产品. 谢寿光说,"我们正在卖一种服务,从皮书开始,社会科学文献出版社的图书将带给读者一种全新的变化,图书功能由此完成嬗变,读者将由此获得一种全新的数据库平台,这就是我们的SSDB."  相似文献   
4.
4月14日,北京大学新闻与传播学院与法国远东学院共同举办了中法系列讲座第五十一期<突飞猛进的一百年--从欧洲近代出版业的诞生到大众文化的勃兴>.大会邀请了法国凡尔赛大学当代史学教授、国民教育部"当代社会文化史中心"主任让-伊夫莫里艾教授作为主讲人,会议的组织者北京大学新闻与传播学院的萧东发教授在会议即将结束的时候也作了简短的发言:萧教授简单的比较了近代欧洲出版业与中国古老的出版业之间的异同,指出了现在全球出版的发展态势是充满空间又必须"遭遇竞争的",出版业的明天需要每一个出版人的努力.会后,很多听讲座的人纷纷提出相关问题,三个小时的会议延续了半个小时才结束.  相似文献   
5.
大学生就业问题的产生既有社会大背景的原因,也有高等教育自身的原因。文章指出了传统人才培养模式存在的问题,提出高校应以就业为导向,通过合理定位人才培养目标、灵活调整专业课程设置、大胆创新教育教学方法、积极深化校企合作模式、系统完善人才评价方式、重点推进就业指导工作来推动人才培养模式的创新,进而促进大学生成功就业。  相似文献   
6.
知识取向和组织取向是学科建设的两种模式。伴随学科内外部制度环境的变革,现代大学学科建设呈现从知识取向到组织取向的演变趋势。在“双一流”背景下,我国大学学科建设呈现出在知识取向和组织取向之间的复杂样态,具体表现为“学科驱动”的运动式建设、“科研导向”的功利化竞争、“泛行政化”的院系治理体系和“趋向封闭”的学科建设场域。为更好地顺应知识演化趋势,服务国家高等教育现代化发展战略需求,我国大学学科建设需通过顶层设计和基层探索的有效统一,逐步转向组织取向的模式。其关键在于转变大学学科理念、重塑大学学科制度、优化学科建设评价机制、改革院系治理结构和创新基层学科组织模式。  相似文献   
7.
基于中国知网 、Web of Science数据库,分析医院在2016年~2019年之间发表的科技论文情况,研究发现,四年间医院共发表科技论文111篇,2016年、2017年、2018年、2019年分别为31篇、18篇、30篇和32篇,中华系列杂志收录科技论文26篇、核心期刊收录18篇、SCI期刊收录37篇、其他期刊收...  相似文献   
8.
徐蕾 《华章》2012,(32)
双语教学日趋成为了高职学院教学的特色,如何提升双语教学的质量和学生对其的学习兴趣仍处于探索阶段.《外贸英语函电》属于专门用途英语当中的一种,是一门将外贸实务与外贸英语相结合的综合课程.因此,《外贸英语函电》是高职院校探究双语教学的重要渠道,本文对高职学院《外贸英语函电》双语教学现状进行了分析,以此为基础,探究了应如何设计双语教学课程,以期找到一条适合高职学院的双语教学之路.  相似文献   
9.
随着信息技术的发展和小学道德与法治课程改革的推进,多媒体技术被广泛应用于课堂。视频资源作为现代化的课程资源,得到了广大教师的认可并在课堂上广泛应用。但是如何运用视频资源依然存在诸多问题,例如盲目依赖视频资源,以直觉思维先入为主,忽视学生主体地位等。视频资源的有效使用,应围绕教学目标,根据学生特点及需要,注重视频资源使用的课堂实效等。  相似文献   
10.
本文对青藤碱凝胶剂的质量标准进行研究。方法:采用卡赛帕克C18MG液相色谱柱(218 mm×4.6mm,5μm),甲醇-0.2mol/L磷酸氢二钠-0.2mol/L磷酸二氢钠(50:30:20),检测波长为262nm,流速为1.0ml/min,柱温为30℃。青藤碱在0.24~1.2μg.mL-1范围内呈良好的线性关系(r=0.99996)。青藤碱平均回收率分别为99.3%。结论:本法简便、准确,可用于青藤碱凝胶剂的质量控制。  相似文献   
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