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1.
坚持辩证唯物主义的新闻观——重读陆定一《我们对于新闻学的基本观点》 总被引:1,自引:0,他引:1
今年9月1日,是陆定一同志的著名新闻学论文、马克思主义新闻文献《我们对于新闻学的基本观点》①(以下简称《基本观点》)发表60周年。60年来,时代变了,社会变了,受众变了,新闻传播的理念也有很大变化,然而,《基本观点》所阐明的无产阶级新闻学的基本原理、特别是辩证唯物主义的新闻观对于我们的指导作用没有变,它将永远指引我们在新闻学研究 相似文献
3.
简论中国传播学与新闻学关系 总被引:3,自引:0,他引:3
在研究本课题之前,有必要把传播学与新闻学的概念弄清楚。 传播学是一门以“人类传播”或“社会传播”为研究对象的学科。①而社会传播包括了大众传播、组织传播。人际传播等类型。 新闻学是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学。②它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。 传播学产生于美国,比较科学的说法就为在20世纪40年代形成独立的学科;而美国的新闻学早在19世纪末就已完善。传播学在20世纪中叶形成新的学科,正是适应了人类经济、政治、文化、科学发展的需要… 相似文献
4.
5.
我想探讨一下记者的社会角色定位问题。我记得1980年复旦新闻学院曾经开过一次新闻业务的研讨会,有一个题目专门讨论记者采访到底是什么。当时基本上有三种意见。北方来的记者认为采访就等于调查研究:南方来的记者(暨南大学的陈朗先生)认为采访不等于调查研究; 相似文献
6.
新闻(这里专指消息体裁)是新闻报道的主角。新闻如何短而实、短而活的问题,在新闻界是个老生常谈的问题。这个问题,从延安整风时期《解放日报》改版、1956年《人民日报》改版,到近年来的新闻改革一直没有得到彻底解决。最近几年,在各类新闻奖评选中,最难评、或者说最缺少的还是优秀的短新闻,特别是广播电视短新闻。这方面恐怕首先是思想认识问题,有的怕短新闻 相似文献
7.
在广播或电视传播中,出场为受众主持各种节目的人,叫做节目主持人。主持人在节目中处于主导地位,起着组织串联和传播信息的双重作用。主持人应是节目方针的体现者、节目演播阶段的组织者和主播者;他是节目的主要代言人,也是节目与受众之间感情与信息交流的桥梁与纽带。节目主持人这一名称,是美国哥伦比亚广播公司(CBS)制片人唐·休利脱在1952年提出的。那时正值美国总统大选,休利脱提出设立节目主持人来组织串连其他记者发来的不同报道,并让老记者沃尔特·克朗凯 相似文献
8.
试论电视纪录片纪实风格的新发展 总被引:1,自引:0,他引:1
电视纪录片是指纪录型的电视专题报道类节目,是以摄像或摄影手段,对政治、经济、文化、历史事件等作比较系统完整的纪实报道,并给人以一定的审美享受的电视作品。我国电视纪录片经历了30多年的发展历程,在传统的电影纪录片纪实风格的基础上,当今正朝着透视时代主流与“热点”、贴近社会生活、注意“自然纪录”与选择“原生态材料”、注意跟踪追随拍摄与讲究情节展开等方面发展。 我国电视纪录片的前身是电影纪录片。现今四五十岁的人都不会忘记,在本世纪五六十年代看电影,放映故事片之前常常会先放5—10分钟《新闻简报》、《祖国新貌》,其中大部分出自新闻纪录电影制片厂。可以这 相似文献
9.
续上期)5空间符号或称空间距离符号,指电视画面中出现的人与人之间的距离或人物与景物、事物之间的距离,可显示人际关系的疏密,可显示人物与景物、事物之间的有机联系、主次关系或烘托陪衬关系。6图表符号有的历史事实无法再现,有的经济数字统计与比例关系很难... 相似文献
10.
试论电视新闻的传播符号复旦大学新闻学院教授、博士生导师张骏德PRESSCIRCLES’98·2△声屏世界试论电视新闻的传播符号复旦大学新闻学院教授、博士生导师张骏德传播符号是指能被感知并揭示意义的现象形式,即能还原成“意思”的传播要素。人类传播信息,... 相似文献