引导学生积极主动地探索新知——第十一册“分数、小数四则混合运算“教学片断实录与评析

(教师紧紧抓住新旧知识之间的联系,运用“迁移“的规律,引导学生探索其中的奥秘.) 　　……     

爱心塑造学生的灵魂

我喜欢孩子,所以选择教师这个职业,穿梭于孩子中间,我用智慧与爱心编织一个又一个美丽而感人的故事.故事在生活中产生,触动了孩子的灵魂,教育他们成长,更使我成熟. 故事一:老师我改,我错了 陆建浩家境特好,又是爷爷奶奶的独孙.父母的宠爱,爷爷奶奶的揭驼爱,使他从小没养成好的习惯:爱摆阔气,出口脏字,打架骂人,满身是刺,像老虎的屁股摸不得.老师对他的行为批评教育不止一次,可是效果不明显.一次上课,我刚进教室,就闻到很大的酒味.     

MEDLINE收录天津学者学术论文的计量分析

本文利用1979—2003年MEDLINE光盘数据库考察了天津学者在国内外发表论文的文献信息,对出版国、收录频率、发文期刊篇数、作者单位等指标进行了文献分析,用以揭示天津医学科研的现状,为制定学科发展规划提供依据。     

浅谈哈尔滨的建筑高层设计和城市环境

高层建筑对其所在的城市环境具有重要的影响。从哈尔滨实地出发，简述了高层建筑设计时，不能只单单重视建筑本身的立面造型的创造，更要考虑与城市环境的有机结合。     

浅谈哈尔滨的建筑高层设计和城市环境

高层建筑对其所在的城市环境具有重要的影响.从哈尔滨实地出发,简述了高层建筑设计时,不能只单单重视建筑本身的立面造型的创造,更要考虑与城市环境的有机结合.     

浅析住宅建筑空间设计与发展

城市经济的发展,改变了人们传统的居住观念。在现代人的观念里有了更新的含义。住宅,已不再是以往单纯的栖身之处,而更多地融进了人们对健康的要求、对居住环境的要求、对居住舒适度的要求。建筑师的设计应更有针对性,合理性,使设计更好的满足居住者的需求。建筑师把握住宅设计脉搏尤为重要。     

市场经济给语文教学的启示

在计划经济严重束缚着我围生产力发展的时候,一种崭新的经济形式“市场经济”便以它矫健的步伐登上了中国历史的舞台,为中国的改革开放支撑起一片广袤的绿荫。而今,当应试教育严重束缚着我国教育发展的步伐时,我们能甭用一种市场经济的模式来打破这现有的窠臼,为语文教学注入新的血液,还学生一片自由的天空呢？     

引导学生主动参与培养创新意识——第五册“长方形与正方形特征”教学片断与评析

(学生在一年级已经从感性上认识了长方形和正方形,但对其特征还缺乏系统的了解和掌握。本片断是在首先引导学生总结出四边形的概念后施教的。)师：我们已经知道长方形有四条边,那么它的四条边有什么特征呢?请同学们量一量手中的长方形,每条边各是几厘米?     

引导学生主动参与培养创新意识——第五册“长方形和正方形特征”教学片断与评析

（学生在一年级已经从感性上认识了长方形和正方形 ,但对其特征还缺乏系统的了解和掌握。本片断是在首先引导学生总结出四边形的概念后施教的。）师 :我们已经知道长方形有四条边 ,那么它的四条边有什么特征呢？请同学们量一量手中的长方形 ,每条边各是几厘米？生 :两条长边都是１５厘米 ,两条短边的长度都是１０厘米。师 :对了 ,同学们观察得很仔细。两条长边的位置是怎样的？生 :……师 :这两条长边所处的位置是相对的 ,那么两条短边所处的位置怎样呢？生 :两条短边也是相对的。师 :我们就把相对的两条边叫对边。那么长方形有几组对边？生…     

操作时思考，演示中思维，培养学生自主学习意识——“一位数除两位数、除整百整十数的口算除法”教学设计与评析

教学内容：九年义务教育六年制小学数学第六册36页例l、例2。