基于社会团结理论的“图书馆+”阅读共同体实践探索——以金陵图书馆萱萱故事堂为例

构建阅读共同体是习近平人类命运共同体思想的具体体现,也是全民阅读国家战略的重要内容。涂尔干的社会团结理论从社会连结的角度诠释了共同体的维系与发展,通过强化集体意识和价值共识,促进有机团结,实现共同体的联结,这对于构建阅读共同体有着积极的借鉴意义。本文以金陵图书馆萱萱故事堂为例,探索形成图书馆为引领的阅读共同体的有效路径,并提出“图书馆+”阅读共同体构建策略,以此推动图书馆事业高质量发展,实现全民阅读共同体的美好愿景。     

全媒体环境下基于内容营销的图书馆阅读推广策略研究

全媒体环境下,图书馆阅读推广工作面临转型、融合、创新与提高。文章阐述了全媒体的概念,分析了全媒体环境对图书馆阅读推广的影响以及内容营销对于图书馆阅读推广工作的意义,并从服务接受者的角度调研分析了金陵图书馆网络营销的现状和存在的问题,提出了基于内容营销的图书馆阅读推广改进策略,以期为全媒体环境下的图书馆阅读推广工作提供参考。     

《中国图书馆分类法》世界种族与民族复分表评介

<中国图书馆分类法>(简称<中图法>)第四版于1999年3月出版.新版<中图法>修订的重要特点之一是增设了一个世界种族与民族复分表.现分析、评介增设这一通用复分表的必要性及其特点,并对其使用方法、使用规则的若干问题予以讨论.     

公共图书馆少年儿童阅读服务优秀案例研究

文章运用文献调研法和网络调查法筛选出具有代表性的儿童阅读服务优秀案例,并根据其特点进行分类分析,从资源建设、创新内容、馆员培训、评估体系、立体营销五个方面提出公共图书馆少儿阅读服务可持续性发展策略,以期促进少儿阅读服务的高质量发展。     

加强高等职业教育中学生的通识教育

职业教育发展的潮流,已不再满足于让学生仅仅具备某种专业知识和技能,而主要是培养他们具备可以不断学习和创造知识的能力和素质.本文从职业教育的特点、实施通识教育的目的、通识教育实施方法等方面提出个人的见解,对加强高等职业教育中学生的通识教育会有一定帮助.     

培养学生良好锻炼习惯，提高学生终身体育能力

九年制义务体育教学指导纲要明确提出,把使学生养成良好的体育锻炼习惯作为教学目标之一。因此．体育教师在课堂教学中,要加强对学生进行终身教育．重视培养学生很好的锻炼习惯．培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯．     

公共图书馆视障空间融合教育实践与思考——以金陵图书馆"黑暗两刻钟"为例

公共图书馆开展残健融合教育活动有助于形成宽容接纳的社会氛围,推动社会和谐发展.文章在调研图书馆视障空间利用现状和融合教育理论研究的基础上,通过对金陵图书馆"黑暗两刻钟"融合教育活动的分析总结,针对开展残健融合教育活动面临的社会认同感不足、参与度不够以及专业度缺乏等困难,为公共图书馆开展融合教育提出了加大宣传力度、扩大社...     

全域旅游视角下的主题图书馆发展模式研究

文章概述了公共图书馆助力全域旅游的必要性及国内外文旅特色图书馆的发展现状,分析了全域旅游视角下主题图书馆发展的五种模式,提出了通过顶层规划设计、转化文化资源、打造地方文旅品牌、搭建智慧文旅平台等策略打造高质量的文化供给地。