新公共服务理论视域下高校行政管理水平提升路径研究

在新一轮“双一流”建设背景下,高校行政管理水平亟须同步提升,传统的行政管理模式已经不能同高水平大学建设相适应,因此,有必要重新界定高校行政管理概念与内涵。以新公共服务理论为指导,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,参照政府以服务为核心的管理模式,服务好人才培养、科学研究、社会服务等核心任务,建立现代化大学行政管理体系并提高行政管理水平,是新时代高校行政管理的核心要义。     

论课堂中的异向交往

课堂是师生双方交往互动的舞台,是学生舒展灵性的殿堂。但是,长期以来,教师为了追求教学的高效率,期望课堂中出现“趣同思维”的“单向交往”或“双向交往”．扼杀思路各异的“异向交往”。这对学生的身心发展极为不利,为了学生的发展,我们理应关注课堂中的“异向交往”。     

谈教学反思在教师专业成长中的作用

教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,包括课前、课中、课后三阶段的反思。教师只有把反思行为变成一种行为习惯,才能逐步完善教学艺术,加快专业成长。     

基于教育大数据的在线教育适应性学习模型及其应用研究

通过教育大数据的在线教育适应性学习模型的构建,可以准确了解和掌握学生的学习情况、学习规律,并能根据每一位学生的实际需求为其提供适应性的学习方法。综述了教育大数据的概念和特点,分析了教育大数据之“大”并不是表面的“大容量”,而是教育大数据的在线教育适应性学习模型的全面性和“大价值”。基于教育大数据,分别从不同的维度描述了适应性学习模型的构建方法。研究结果表明：基于教育大数据的在线教育适应性学习模型构建及应用,可以为学生提供科学合理的学习路径,可以准确反馈学生的学习效果,进而为学生提供个性化的服务,更有利于促进教师的教和学生的学。     

试析新课程背景下多媒体在中学英语教学中的应用

新课程背景下多媒体技术的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。它有利于创设良好的英语交际环境．拓展学生的思维空间,大幅度提高课堂教学效率．培养和发展学生的创新意识等。     

《环境卫生学》双语教学的初步探讨

随着世界经济与科技的发展以及教学改革的不断深入，高校中开展双语教学成为必然趋势。本文就我校《环境卫生学》为开展双语教学所面临师资、学生、教材、和教学评估模式等问题，并针对这些问题提出一些建议。     

主题活动的交融与整合

贯彻和实施《幼儿园教育指导纲要》三年来,我们在认真学习解读《纲要》后发现,新《纲要》提倡的是开放教育发展适宜性教育合作教育生活教育可持续发展教育终身教育等先进的教育观念。这与旧的教育思想和旧的教     

让创新意识在“探究”中萌动

探究学习是提高小学生数学能力的有效方式.在数学教学中让学生经历数学知识的探索过程,激发学生学习的兴趣,使他们在数学知识的探索过程中养成探索和解决问题的能力,提高创新意识,有利于学生终身学习.作为教师,要使学生真正实现从“听数学”“练数学”到“做数学”的转变.     

当阳市邮协举办“迎奥运”主题邮展

本刊讯2008年6月4日,湖北省当阳市集邮协会应邀在市东门小学举办"迎奥运"主题集邮展览,共展出17框与奥运有关的世界各国体育邮票。当阳市教育局及集邮协会的领导参观了邮展。当阳市教     

彰显文字魅力迸发思想火花——高中生写英语日记的若干好处

随着新课程标准关于语言知识、语言技能、学习策略、文化意识及情感态度的要求进一步提高,学生在学习外语的同时必须能够将所学知识灵活运用在实际的语境之中。英语日记作为其中的辅助手段之一,不仅能够培养学生使用地道英语的表达习惯,而且可以拓展学生思路,激发学生强烈的学习热情。更为重要的是,在学生情感价值观培养的过程中,英语日记起到了师生交流沟通平台的作用,促进师生关系的融洽,课堂互动的积极开展,使得英语学习产生真正意义上质的飞跃。