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1.
基于图的Web信息可视化探析   总被引:1,自引:1,他引:0  
可视化技术被广泛应用于各个领域,它将数据集以二维或三维图像的方式展现出来,更有利于发现数据分布的特点,以及数据中蕴含的模式特征。本文首先介绍了图结构及其表示方法,在此基础上介绍了两种基于图的可视化模型方法:力导向分布可视化方法与发散分布可视化方法,并详细介绍了两种方法的原理和实现方式;两种方法并没有提供图中各节点的重要度信息,而实际中图中的各节点的重要度往往不同,本文并针对节点的属性与重要度提出了可视化改进建议,介绍了PageRank算法,并利用它计算图中各节点的重要度,最终映射为可视化属性;最后通过Google搜索结果获取了大学关联图,进行了节点重要度计算与可视化实例解析。  相似文献   
2.
虚拟参考咨询服务系统评价的理论探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
认为虚拟参考咨询服务作为一个完整的系统,应该包括系统平台建设、信息资源组织、服务开放度、咨询服务质量、系统规章制度建设5个部分。以改进参考咨询服务的质量和提高咨询服务效率为中心,对建立虚拟参考咨询服务的评价指标问题进行讨论。  相似文献   
3.
CSDL全院联合数字参考咨询服务系统概况   总被引:12,自引:1,他引:12  
虚拟参考咨询服务一直是数字图书馆研究中的热点之一,在我国,各类图书馆都在探寻适合自己的参考咨询服务模式,20世纪90年代以来,联合参考咨询逐渐兴起。本文主要介绍了CSDL全院联合参考咨询二期服务系统的概况。主要有:系统架构和组成、服务项目、服务模式和流程等,并探讨了系统目前面临的问题以及发展趋势。  相似文献   
4.
周宁 《军事记者》2006,(2):13-15
近几年,随着现代报纸的发展与繁荣,使得各家报纸之间的竞争非常激烈。而这种竞争,不只是反映在办报理念、报纸质量、报纸发行等方面的竞争,更多地体现在优秀人才的竞争上。那么,现代报纸究竟需要什么样的新闻人才?哪一类新闻人才更受报纸青睐?为此,笔者对一些有代表性的报纸进行了调查。新进报社采编人员工作现状近年新进入报社的采编人员,主要是高校大学生。他们应该说还是比较出色的,但也或多或少存在这样那样的不足。主要表现在以下几个方面:对社会、国情等不甚了解。正如《新华社每日电讯》报总编辑解国记所说:“如果说他们哪些方面不适…  相似文献   
5.
加速档案信息化建设提高档案服务水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
在信息高速发展的今天,原有的档案工作模式和方法已不能满足时代发展的需要,加强档案信息化建设,提高档案服务水平已势在必行。  相似文献   
6.
知识可视化与信息可视化比较研究   总被引:9,自引:2,他引:7  
信息可视化和知识可视化是两个不同的领域,彼此独立地发展,但它们又有很大的相关性。为了寻找它们之间的一种协作机制,对它们进行有效整合,本文首先比较了信息和知识的概念,阐述信息可视化和知识可视化的基本思想,然后从10个方面对它们进行了比较,最后对它们协作的方式进行了讨论。  相似文献   
7.
新时代要讲好中国故事,这是时代命题也是时代使命。现阶段,我国正处于发展中国特色社会主义的攻坚时期,因此,有必要引入红色文化资源,利用红色文化资源“讲好中国故事”,促使大学生通过革命故事、改革故事中,深化对湖南地区重要历史人物、事件的感知,铭记红色历史,弘扬红色精神,成为助力国家建设与发展的重要一员。该文以湖南红色文化为背景,分析湖南红色文化融入大学生思想政治教育的价值意蕴、融入现状和现实原因,从建立长效机制、营造校园氛围、丰富实践活动等方面探讨了湖南红色文化融入大学生思想政治教育的具体路径。  相似文献   
8.
基于深度学习的天气雷达回波外推预测降水的性能实现了新的进展。综述了常见的循环神经网络、卷积神经网络、深度生成模型和多个网络的组合深度学习模型,并从实际应用角度分析了不同深度神经网络在天气雷达回波外推预测降水量任务中的优点与不足。此外,简要分析了天气雷达回波外推的过程机理,并对最新的研究进展进行了介绍。并分析了天气雷达回波外推面临的一些挑战和潜在的解决方案,为相关研究人员提供有益的参考和借鉴。  相似文献   
9.
都柏林核心元数据研究的新进展   总被引:11,自引:0,他引:11  
周宁  林蓉  严亚兰 《情报科学》2000,18(6):568-571
元数据是一种最具前景的资源描述方式。本文系统讨论了DC研究的系统成果及最新进展,并对因特网信息资源的规范化进行了具体探讨。  相似文献   
10.
主体间性概念的提出,给心理学研究带来了新的转变.心理学研究是一种交往行为,所以其中必然存在主体间的问题.心理学的主体间性存在于交往之中,它表现为主体间的双向度的关系.心理学主体间性的转向就是按照交往理性的要求寻求一种交往关系,要求建立在研究者与被研究者之间、研究者之间以及被研究者之间开展交往关系.  相似文献   
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