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概念书作为国内早已存在但却鲜有闻知的一种特殊类型的儿童绘本,在美国公共图书馆中被广泛使用。与书籍艺术设计领域中对概念书的理解不同的是,概念书作为一种旨在揭示具体概念和抽象概念的认知类绘本,是补充和加强孩子直接体验的有效载体,能够帮助学龄前儿童强化对世界的认知。概念书应依据学龄前婴幼儿的认知能力,将其按内容主题划分为颜色、字母、形状、数字和计数、大小、声音等类型。我国公共图书馆应充分借助优秀概念书,通过成人为主导的程式化对话练习密切父母与孩子之间的沟通与联系,做好学龄前儿童的亲子阅读活动。 相似文献
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图书馆读者权利与人的权利有共通之处。因此,从人权角度出发,图书馆读者权利应在社会和历史的范畴之内提出,且可分为实有权利、应有权利和法定权利。为实现图书馆读者权利的"三权统一",可以在以下几方面加强工作:图书馆立法、管理制度、图书馆协会及学会、图书馆规章制度、图书馆教育职能和图书馆读者。 相似文献
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及时准确地把握研究前沿有助于为科技政策的制定和科研部署提供更加全面的决策依据和参考。大数据环境下,有效协同利用多源数据识别研究前沿成为当下情报学领域的研究重点。文章通过文献调研和内容分析法对研究前沿的识别方法和多源数据融合方法进行深入分析。依据研究对象不同,本文将研究前沿识别方法划分为基于引文的、基于词汇的、基于主题的和基于融合的方法,并对比阐述了基于融合方法的必要性。在多源数据融合方法方面,依据融合深度不同,本文从载体融合和关系融合两个方面梳理现有方法的特点和不足。为实现基于多源数据和深入语义层面的研究前沿识别,本文构建了面向多源科技文本融合的载体-特征-关系融合模型,并以研究前沿的核心特征为切入点,提出关注度、新颖度和中心度3个识别指标,丰富了基于多源数据融合的研究前沿识别方法。 相似文献
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早在秦汉时期,便出现了帝室财政与国家财政的分开。一直以来,财政分开与专制皇权的发展相呼应,既是专制主义中央集权发展的产物,也是专制皇权发展程度的表征。以满族征服为特征的清朝开国,从财政上来看,则是一个随着疆域的扩张和对税收的控制,公库与汗库不断分离的过程。起先,军事首领的个人财富为后金早期军事胜利提供了重要的财政保障。随着疆域的扩张和官僚体系的发展,处理军国开支的公库的形成,公库与君主私库的分开逐渐形成。1644年清廷入关成为全国性政权;1653年上三旗由天子自将局面形成,又经过了康熙初年内务府的制度化,皇室财政与国家财政正式分开。与同时期的西欧相较,清朝帝室与国家财政的分开非但没有限制皇权,反倒是中央集权制度的产物。作为游猎政权起家的清廷,在中央财政这一根本制度上仍延续了前代中央集权王朝的政治传统,这从一个侧面体现了清初满族政权"汉化"的程度。 相似文献
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认为图书馆理事能够强化凝聚力与向心力、推动工作贯彻落实、提升社会影响力。美国图书馆界对图书馆理事应当履行的职责与义务做出了明确规定,并以纽约州为例,指出图书馆理事应当受到公共图书馆治理法案、教育法案、“公共”机构涉及法案、理事会工作涉及规定、任职图书馆机构出台政策以及职业道德的规范与制约。美国图书馆协会下的图书馆联合协会、纽约州层面的图书馆理事协会及纽约图书馆理事网站为图书馆理事的职业发展提供了交流、培训的平台。以此为借鉴,中国公共图书馆理事会制度的实践探索不应忽视图书馆理事这一特殊队伍群体的建设发展。 相似文献
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所谓卷轴画,一般指画在纸绢上的作品,为便于收藏保护,装裱成各种形制.在画的两端加上圆柱状的轴,横长竖短的画幅多裱成手卷,从右往左逐段欣赏,可以边舒卷边欣赏;竖长型、方形或矩形画幅裱成挂轴,舒展后可供张挂;成组的竖长型画幅裱成屏条,合之为屏,分之为轴;若干幅作品则裱成册子,分之为页,合之为册.卷与册,适于案头观赏,随时展阅.轴与屏,适于室内布置,经久悬挂. 相似文献
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冯佳 《中国小学语文教学论坛》2011,(7):26-28
语文课程是工具性与人文性的统一,这已成为人们对语文教育理论与实践探索发展的共识。在士官教育中,士官院校注重专业技术人才的培养,往往忽略士官学员人文素质的培育,语文课程片面追求工具性,人文性的实现已成为空谈。这必将影响士官教育的实际效果和士官队伍的长足发展,也无益于学员综合素质的提升和个人的长远发展。遵循语文课程的教育规律,培养高素质士官人才,推动国防和军队科学发展,该文探讨了士官教育语文课程人文性实现的现状和关键,并提出了对策。 相似文献
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充分利用武汉市第一次全国经济普查取得的数据,对武汉市体育产业的发展现状进行了全面描述,通过与其他城市和省区的横向比较,指出了武汉市体育产业发展过程中存在的问题,在此基础上提出了下一步的发展对策。 相似文献
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威斯康星州的公共图书馆员认证制度作为美国公共图书馆员认证制度的代表,反映了当前美国公共图书馆员认证制度的状况。通过对威斯康星州公共图书馆员认证制度的发展历程、认证类型、认证过程进行介绍和详细梳理,得出该认证制度的一些特点:强化图书馆系统的重要作用、提供政府及法律的驱动与保障、强调图书馆馆长的资格认证、注重继续教育与实际工作的相结合、严格进行认证类别的区分、关注实施过程的可操作性等。 相似文献
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