新技术条件下读者服务工作发展述评

20世纪90年代以来，以计算机技术、通讯技术和网络技术为核心的信息技术得到了快速的发展，世界各国走上了信息化建设的道路，信息技术已经成为图书馆事业发展的原动力，读者服务工作在深度和广度方面产生了深刻的变革。     

中小学信息技术翻转课堂模式的教学设计——以《计算机系统的组成和计算机的发展》为例

基于信息技术翻转课堂模式教学设计的原则即选择陈述性知识、支持学生课前自主学习、注重互动实效和引导学生采用研究性学习。文章从教学内容分析、教学目标分析、学习任务单设计、成绩评价设计等多方面,以实例形式阐述信息技术翻转课堂教学设计的实践过程,总结信息技术翻转课堂模式对学生培养的积极作用有三条：提升信息技术作业质量和实现课外拓展延伸,有助于自主学习和研究性学习能力的培养,锻炼语言表达能力和提升学习自信。     

上海水产大学图书馆数字化进程与特色数据库建设

介绍上海水产大学图书馆近年的数字化进程以及特色数据库建设情况。     

建造和用户沟通的桥梁——客服呼叫中心

目前,广电系统作为新兴的网络通信运营商,为客户提供模拟电视、数字电视及网络综合业务,用户在原有有线电视基础上,还可享受到互联网接入、网络电话、电子邮件、财经信息、交互式电视节目等服务。有线电视网络的发展正进入一个全新的时期。     

中班系列活动 挖荠菜去喽!

幼儿对自然有着本能的亲近和喜爱,为幼儿提供亲近自然、了解自然的机会,可以让他们获得对周围自然环境的认识,丰富感官体验和对自然的感知,在探索、发现以及与自然的互动中获得经验。作品《挖荠菜去喽!》用充满生活气息的语言和较为写实的图画,呈现了一对祖孙在田野寻找荠菜的过程,孩子与奶奶的对话生动且富有亲和力,同时又向读者阐述了荠菜与车前草、蒲公英和泥胡菜的异同。在这一作品的启发下,我们设计了本系列活动,希望借助户外观察活动。     

共建美好 立己立人--走进江苏省无锡市立人幼儿园

江苏省无锡市立人幼儿园创办于2013年9月,作为一所教师平均年龄仅30岁的“年轻”幼儿园,2014年6月成功申报为“江苏省首批课程游戏化项目建设园”。我们坚持以儿童发展为本,以“尚美立人”统领办园宗旨、园所文化和课程理念,提出教育以儿童的美好生活为中心,管理以服务教师的教育教学为中心,推进教育实践的系统变革.坚持发现美好、共建美好、相生相长、立己立人。     

不同地区老年人日常生活信息查询行为的实证研究

文章以我国东、中、西部地区3568名60岁以上的老年人为研究对象,通过问卷调查方式,采用分层抽样和整群抽样相结合的方法,通过日常生活信息查询行为量表测定其信息查询能力,以了解不同地区或同地区不同城市老年人日常生活信息查询能力行为现状,对比分析其差异性,为提高老年人日常生活信息查询行为能力提供依据。     

农业人才的培养与国家经济的发展——泰国的经验及启示

七十年代初,泰国奉行的是以“新兴工业化国家(地区)”为样板的工业化发展战略,即仿效亚洲“四小龙”,大力引进外资和技术,赶超新兴工业化国家和地区。到了七十年代中期,这一发展战略受挫以后(当时外债额巨大、财政赤字严重),泰国政府便遵循了与“新兴工业化国家(地区)”不同的发展模式,即“新兴农业工业化国家”的新模式,泰国政府从此对农业的发展给予了高度的重视,把农产品资源加工出口提高到与经济发展密切相关的战略高度。泰国的“新兴农业工业化国家”模式的基本内容是:发挥本国资源和劳力的优势,重点加工农产品,扩大出口创汇,增加就业,提高国民收     

香港与新加坡高校人才培养共同点的比较研究

本文通过丰富而令人诚服的数据与实例对没有任何自然资源而经济却得以腾飞的香港和新加坡在高校人才培养方面的三个共同点进行了分析比较.诸多的启示令人反思……     

如何通过高考英语阅读关

在近年高考英语试题中，考查对语言的综合运用能力越来越受到重视。在教学与学习中，学生的阅读理解能力培养也成为重点中的重点和难点中的难点。当然，考生阅读理解能力的高低更决定着其高考英语成绩的高低。因此，“如何过好高考英语阅读关”自然显得尤为重要。