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人的存在是一种在物质基础上的精神存在.教师是专业发展的主体,教师教育应十分关注教师的精神存在. 相似文献
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任莹 《全国优秀作文选(高中)》2003,(11)
一颗晶莹的雨露凝在一片新叶上,欲落不落地滑下,点点滴滴精灵般的跳跃,那美丽的弧线似水般柔畅,却又隐含了一种绝望的留恋。确实,新叶翠色欲流,青春而富有活力,一种绿色的光辉在闪烁,神秘,动人,让人难以割舍……夏雨冲刷了这个世界,让暗淡的灰色一去不复返。然而,新叶的绿色却掩盖不住在雨水冲刷下红色悲哀的裸露,那不是别的,正是落红……一段段往事回想曲展开:曾经,我是一朵拥有盎然生机的鲜花,总是在挥霍着自己那艳丽的青春,而从未想过凋谢后的生命。或许,那并不算生命,只是一种悲哀的凋零———暗淡、凄惨,无人问津,甚至连一瞬间的美丽都… 相似文献
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疫情背景下,线上教育迅猛发展并在全国广泛推广,多平台快速崛起,受众群体不断扩大,授课范围从基础性教育向高等教育发展,相关平台和资源也在应用中不断完善,这为线上教育在精准扶贫中的应用提供了新的思路。线上教育信息化改革的重要手段,在提高贫困地区学龄儿童教育水平以及促进教育资源更好分配方面,发挥了十分积极的作用。但线上教育在贫困偏远地区应用过程中,也存在着一些问题,以马克思主义教育扶贫思想为指导,通过对线上教育在精准扶贫中的作用分析,针对其在贫困地区应用中存在的问题提出相关建议和对策。 相似文献
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关于《研究匀变速直线运动》的实验,很多老教材例如人教版《全日制普通高级中学教科书(必修)第一册》中都是这么介绍的:做匀变速直线运动的物体,如果连续通过的若干段位移所用时间相等.均为.则相邻两段位移之差为定值(推导过程略), 相似文献
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从构式的角度对"说X(也)不X"进行分析,发现在此结构中"说"的半虚化,"也"作为副词,表类同、关联(转折关系)兼表委婉语气的作用;在语义功能上,第一个"X"有话题的特征,此外,在词性上当"X"为形容词时可表示介于两种状态或情况之间,也可表明不同的条件下产生"X"与"不X"两种不同的结果,或"不X"的情况下所表示尴尬的中间状态。从语用上看,此构式具有简炼性、口语化及常用于答句的特性。 相似文献
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传统编研到今天已经有了全面的发展,对于传统编研的研究也有了一定的理论高度。要想网络编研能够达到传统编研的理论及实际应用高度,我们必须加强对网络编研的特点、优势及前景研究,同时正确认识传统编研与网络编研的关系。 相似文献
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语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,我们的学生是一群有个性的、生动活泼的、充满生命活力的独特个体,学生对语文材料的反应又往往是多元的。每一个学生都是一个独立的个体,都有着与众不同的人生阅历与心路历程,面对同一文本,自然会产生各自不同的阅读期待视 相似文献