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2.
通过对邯郸市城乡220名中小学教师关于学生创造性问题的看法进行调查,结果发现主要观点有:(1)促进学生创造性的七种方法观,如激发学生的兴趣爱好,进行多种(发散性、逆向性、开拓性等)思维训练;培养学生敢于质疑的精神等等;(2)促进学生创造性的五种问题观,如开放性的问题、有多种答案的问题等等;(3)促进学生创造性的主要因素观依次为:强调自主和独立、强调发现学习、质疑理论和假设的机会、强调竞争和强调内部动机等。 相似文献
3.
成心红 《邵阳学院学报(自然科学版)》2002,15(1):57-58
主要探讨了生物野外活动可提高学生综合素质的问题,重点论述了生物野外活动可帮助学生提高观察能力和审美水平,并介绍生物野外活动的计划、组织、方法及体会. 相似文献
4.
针对水切割机中高压缸经常爆裂的现象,本文研究了预应力缸体、高压缸的失效原因及预应力缸体的基本特点,最后进行了缸体疲劳实验。 相似文献
5.
秦建栋 《苏州科技学院学报(自然科学版)》1993,(1)
一、引言“集体学习法”(Community LanguageLearning,简称CLL)是由美国芝加哥Loyola大学的心理学教授和心理咨询专家查尔斯.克伦(Charles A.Curran)于本世纪六十年代初创建的一种教学方法。它主要应用于成人外语教学,在教学过程中采用小组集体学习的形式。该教学法以心理疗法为其理论依据,认为学习者在学习外语过程中遇到的问题和人们在 相似文献
6.
本文先概述了诚信原则与一般注意义务的关系,在此基础上探讨了作为诚信原则体现的一般注意义务在大陆法系和英美法系是如何运用的,从而指出诚信原则催生出的一般注意义务使侵权法保持其开放性,因应了社会发展的要求. 相似文献
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一、问题的提出本世纪50年代以来,基于培养高质量人才的需要,各国心理学、教育学界对教师的条件和品质进行了多方研究。研究结果表明:作为一名教帅,首先必须具备必要的智力和知识,其次是一定的专业教学能力.当二者兼备之后,教师的人格品质就成了影响学生学习、成长的重要因素。二、研究设计(一)成效型教帅性格特征走向训练模式的创设1、性格的本质与性格定向训练的可行性分析。在西方心理学著作中.“个性”、“人格”、“性格”往往被视人同义词而束作区别地加以使用.但对它们的定义却各说不一。尽管如此.越本越多的实验证明个… 相似文献
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WORD软件随着时间的变化,内容会发生相应的变化和扩充。作为教师,应当注意到这些差别并适时地给学生做个总结并度时加以引导。 相似文献
9.
介绍了盐石膏的理化性质,综述了我国海盐工业废渣盐石膏在水泥、石膏建材等建筑领域以及对盐石膏的深加工等方面的综合利用研究现状,并指出利用盐石膏制备硫酸钙晶须具有广阔的发展前景。 相似文献
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