贵州省乡镇卫生院供需状况分析

目的:分析贵州省农民卫生服务需要、需求及乡镇卫生院卫生服务资源水平(供方能力)及其卫生服务利用.方法:依据全国第3次卫生服务调查贵州省抽样调查资料及2002年卫生统计年报表对乡镇卫生院供需进行描述性研究.结果:全省农村居民的2周患病率为15.34%,2周就诊率为16.03%,应就诊未就诊率为44.53%;乡镇卫生院平均每千人口床位数0.44张,卫技人员大专及以上与中专学历比例为1:3.4,中级及以上构成与初级职称比例为1:8,医护比为1:0.2;床位使用率为30.67%;患者未就诊原因经济困难占50.4%;选择就诊医疗单位原因距离近占58.8%.结论:贵州省农村卫生服务呈现出高需要、低利用的特点,卫生服务需求低下的影响因素主要是经济困难和卫生服务质量.     

暴发性胰腺炎时腹腔室膈综合征的诊治进展

暴发性胰腺炎（fulminant acute pancreatitis，FAP）是重症急性胰腺炎（serve acute pancreate，SAP）中的一种新亚型，SAP患者中约25％为FAP，FAP的病死率高达60％，并且治疗无章可循。SAP患者约11％并发腹腔窒膈综合征（abdominal compartment syndrome，ACS），而FAP时ACS发生率更高，ACS是FAP患者病死的主要原因之一。本文就暴发性胰腺炎时腹腔室膈综合征的诊断与治疗进行综述。     

PBL教学法在本科循证医学教学中的应用研究

目的：探讨以问题为导向的教学法（PBL）在本科生循证医学教学中的应用效果。方法随机选择2011级临床医学专业2个班级,采用不同的教学方法进行循证医学教学效果比较。结果共有149名学生,其中PBL组67名,LBL组82名。PBL组成绩（71.25±6.71）分与LBL组（73.27±5.30）分相比,无统计学差异（P>0.05）。2组81.2%的人认为应该对传统教学法改革,69.8%的人认为PBL教学法适合自己,34.9%的人认为传统教学方法不适合循证医学课程;2组在学习积极性和学习兴趣、提高语言表达和实践能力、加强团队协作意识的差异有统计学意义（P<0.05）。结论应用PBL教学法可以激发学生学习循证医学的兴趣,锻炼其临床循证实践能力,提高本科循证医学课的教学质量。     

恶性肿瘤特异性生长因子检测在肿瘤诊断中的应用

目的：探讨恶性肿瘤特异性生长因子（TSGF）体外诊断试剂对各类肿瘤的诊断价值。方法：146例14类恶性肿瘤患者,45例炎性发热,26例急性胃肠炎,41例慢性胃炎及58例健康体检者分别进行TSGF检测。结果：恶生肿瘤患者阳性率为84.93%,炎性发热患者阳性率为66.7%,急性胃肠炎患者阳性率为34.6%,慢性胃炎阳性率为7.3%,健康体检者阳性率为3.4%。结论：该方法对恶性肿瘤的筛查诊断、疗效观察、病情监测和预后有极为重要意义。     

联合中心静脉导管治疗暴发性胰腺炎时腹腔室膈综合征的临床研究

重症急性胰腺炎（SAP）的治疗基本有章可循。但暴发性胰腺炎（FAP）治疗无章可循，而SAP患者中约25％为FAP，FAP并发腹腔室膈综合征（ACS）时其病死率可高达60％，我们联合腹腔中心静脉导管置管引流并检测腹腔内压、多次短时血滤（SVVH）、呼吸机支持呼吸和胃肠道中药清洗对FAP时的ACS进行了临床研究。     

战“疫”背景下海南医学院“互联网+教学”情况及满意度调查

目的：了解疫情期间海南医学院线上教学的情况和学生对线上教学的满意度及建议。方法：通过自制问卷对疫情期间参加线上教学学生进行网络问卷调查。运用Excel、SPSS 22.0软件对资料进行核对整理、分析。数据分析采用了描述性分析、信度和效度检验分析、交叉分析、因子分析等统计学方法。结果：共收到有效问卷2936份,其中男生1039人(35.4%),女生1897人(64.6%)。54.9%的学生使用手机进行线上课堂活动,13.2%的学生网络不稳定,应用最多的平台是企业微信(41.4%),学习资料主要是PPT课件(33.3%)和电子版教材(30.3%)。学生的评分经百分制转换,对教师线上教学评价的平均分为(85.13±13.15)分、教学管理评价的平均分为(79.5±17.1)分。37.2%的学生线上课堂吸收率达到80%,有19.8%的学生吸收率低于60%,60.9%的学生更愿意进行线上+线下的课程方式。学生遇到的困难主要是无配套纸质教材(17.5%)、长时间看屏幕导致眼睛疲劳(13.0%)、网络卡顿(10.8%)。把学生的建议按关键词分析主要有优化师生互动、解决纸质教材和网络问题等。通过因子分...     

公共卫生专硕与临床预防医学住培联合培养方案的探讨与实践

临床预防医学专科住院医师规范化培训的第三条途径是住院医师进入公共卫生硕士(Master of Public Health,MPH)培训基地进行联合培养。在实践中因缺乏细节与标准,遇到了不少问题。因此,有必要依据教育部、人力资源部下发的《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》要求,开展联合培养方案探索。方案以临床专硕培养模式、学分和预防医学住培目标、公共卫生专硕培训内容为基础,结合临床预防医师需肩负的"预防+诊疗+健康促进+全程管理"任务进行构建,凸出职业需求和岗位能力培养,教学方法灵活多样。学位论文强调解决实际问题和应用价值,考核评估注重过程和能力。方案论证时得到了专家的一致认可,试用效果得到了学员与用人单位的好评。     

基于海南1 052名公众及269名酒店管理者群体的水疗康养相关调查及行业分析

了解海南地区酒店管理者及公众对水疗康养的知晓情况、水疗康养行业现状及公众的康养需求等,以充分利用海南省独特的水疗资源优势,促进水疗康养与旅游业的深度融合,为探索水疗康养行业新业态提供依据。方法 2021年10月—2022年3月,采用分层抽样法、方便抽样法,抽取海南省269名酒店管理者、935名休闲公众及117名疗养院公众作为研究对象,采用自制问卷进行问卷调查,并对所得数据进行统计分析。结果 在水疗康养目标人群的定位上,66.90%的酒店管理者认为是职业人群,36.40%的酒店管理者认为是亚健康人群。935名休闲公众中,51.30%知晓或大致知晓水疗,50.69%希望通过水疗健身。无论是酒店管理者还是休闲公众,睡眠问题、腰背疼痛及皮肤疾患均是不少调查对象认为水疗可以改善的健康问题。调查对象最感兴趣的水疗服务或产品为推拿按摩,其次为中草药浴。此外,酒店管理者认为酒店对于康养技术指导的需求主要为健康管理、医疗康复、水处理和检测、康养健康效应检测等。酒店管理者最关心的是水疗的成本问题,其次是水处理技术。酒店管理者群体中认为水疗康养行业前景不好的人仅占6.0%,组间比较发现,就职酒店有休闲水体的酒店管理者对水疗康养行业前景的看法较就职酒店无休闲水体的酒店管理者更为乐观,差异存在统计学意义（P<0.05）。结论 海水、温泉等水疗康养在海南本土具有行业认同度高、资源丰富和硬件设施较好等优点,且公众对康体和水疗康养的需求也较大。加强水疗康养产业发展对促进医旅融合产业和康养（体）新业态的发展以及多学科专业理论、技术的研发具有重要的现实意义,需加以重视。