生物信息学本科生创新能力培养现状的问卷调查与分析

通过设置和应用《生物信息学本科生创新能力培养调查问卷》,调查了福建医科大学生物信息学专业本科生创新实践活动的实施现状及创新能力培养效果,分析了创新能力培养模式中存在的问题,并提出相应的改进意见,为促进生物信息学创新人才培养提供理论依据。     

具有医学特色的生物信息学研究型教学模式探究

通过优化专业课程设置、改革教学方法、强化本科生的创新实践能力,同时重视专业师资的培养,探究构建具有医学特色的生物信息学研究型教学模式。实践证明,该模式有效促进了本科生创新实践活动与课堂教学的相互协调及教师日常教学与科研工作的相互协调,在人才培养工作中取得一定成效。