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关于课堂多媒体教学的思考 总被引:10,自引:1,他引:9
多媒体教学已成为课堂教学的一种常用手段,多媒体教学应从实际需要出发,以提高教学效果为目标;需要教师掌握多种计算机及多媒体知识技能,科学地进行教学设计;教学过程中应发挥多媒体的优势,注重师生交流。对此本文进行了探讨。 相似文献
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目的:观察补肾生血方对不孕症患者分泌中期子宫内膜雌激素(ER)、孕激素受体(PR)、血管内皮生成因子(VEGF)、血小板衍化生长因子(PDGF)表达的影响。方法:对25例不孕症患者以补肾生血方(处方:菟丝子、丹参、覆盆子、蛇床子、女贞子、当归、枳壳、枸杞子、巴戟天、熟地黄、甘草)治疗,应用免疫组化法,观察治疗前后分泌中期子宫内膜ER、PR、VEGF及PDGF表达的变化。结果:治疗后ER、PR、VEGF及PDGF在子宫内膜腺上皮及间质细胞的表达明显增强,各项指标染色强度评分与治疗前比较,差异均有非常显著性意义(P〈0.01)。结论:补肾生血方可改善不孕症患者子宫内膜ER、PR的表达,VEGF、PDGF的表达亦增强,可能与补肾生血方增加了黄体期血管的密度,促进黄体分泌足量的雌激素、孕激素以支持子宫内膜受体及血管生成因子的生成。使不孕症患者子宫内膜微环堵得到改善有关。 相似文献
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外伤性心脏破裂10例分析 总被引:2,自引:1,他引:1
目的:总结外伤性心脏破裂伤的诊断与治疗。方法:10例心脏裂伤患者,开放性损伤7例,闭合性损伤3例,均急诊开胸手术,修补心脏裂口。结果:10例均治愈出院。结论:心脏破裂伤的患者需急诊手术,修补破口是治疗的关键。 相似文献
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《营养学报》十五年载文分析 总被引:16,自引:0,他引:16
《营养学报》十五年载文分析AnalysisoftheArticlesPublishedinActaNutrimentaSinicaforthePast15Years刘秀红赵瑞刚陈耀明龚书明(第四军医大学军队卫生学教研室西安710032)LiuXiu... 相似文献
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目的 探讨慢性心力衰竭(CHF)患者N端脑钠肽(NT-proBNP)水平与心功能分级(NYHA)、左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末内径(LVEDD)等临床指标的关系及其在心力衰竭(HF)的诊断及协助治疗中的作用.方法 选择CHF患者170例(HCF组),非HF患者20例,采用双向测流免疫法测定血浆NT-proBNP的浓度,超声心动图测定受试者LVEF、LVEDD数值,依据NYHA分级方法对CHF患者进行心功能分级,CHF诊断以临床医生依据病史、症状、体征、客观检查等作出综合判断.结果 CHF组NT-proBNP水平显著高于对照组;NYHA分级与NT-proBNP水平显著呈正相关(P<0.01);LVEF则与NTproBNP水平呈显著负相关(P<0.01);LVEDD与NT-proBNP水平呈显著正相关(P<0.01).结论 NTproBNP是反映心功能受损的敏感指标,可客观准确的评价心功能,NT-proBNP的检测可对不同程度的CHF患者进行评估,尤其是发现早期心衰,早期干预,并对CHF指导治疗有重要的临床价值. 相似文献
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微量元素与地方病研究的17年文献分析 总被引:2,自引:0,他引:2
用文献计量学方法,对17年微量元素与地方病研究的文献进行了分析,揭示了该文献的某些特征,为有关机构和科研工作者提供参考 相似文献
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维生素E对微波辐照后视网膜神经节细胞形态的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
为探讨微波对体外培养的猪视网膜神经节细胞形态的影响及维生素 E(VE)的防护作用 ,为微波致视网膜损伤的研究提供一定的实验依据。用体外培养猪视网膜神经节细胞方法 ,光镜及电镜观察其形态结构 ,加入不同浓度 VE,用微波理疗机于微波屏蔽室内以 30 m W/ cm2 功率密度辐照 1h,辐照后立即于光镜下观察其形态变化 ,电镜观察其超微结构 ,比较辐照前后及加入 VE(10、2 0和 40 g/ L)后视网膜神经节细胞的变化。结果显示微波辐照后 ,细胞有聚集现象 ,部分细胞轴突消失 ,电镜可见线粒体及内质网肿胀 ,VE各组光镜下细胞形态变化不明显 ,电镜显示线粒体轻度肿胀 ,嵴完整。结果表明微波可引起视网膜神经节细胞形态损伤 ,VE可在一定程度上减轻微波对视网膜神经节细胞的损伤 相似文献
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1 98 8年以来 ,关于硒与预防医学的研究逐渐受到重视 ,特别是 1 990年以后平均每年的文献量在 1 1 .63篇 ,但文献的地区和作者分布较为分散。从内容上看 ,关于硒对肿瘤的预防作用研究较多 ,硒与克山病的发病研究有 1 1篇 ,还有部分关于硒含量测定技术的文献和硒中毒的研究 ,但总的来说 ,硒与疾病的关系特别是硒在防肿瘤中的作用是近几年研究的重点。 相似文献