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目的建立检测甘露(聚)糖结合凝集素(MBL)基因ExonⅠ54位密码子点突变的方法,初步调查健康汉族人MBL基因54位密码子点突变的情况,检测其血浆MBL含量,探讨二者的相关性。方法根据MBL基因序列设计引物,建立MBL基因点突变检测方法(即PCR-RFLP);用MBL O ligom er ELISA试剂盒测定出血浆MBL的浓度。结果建立了特异、敏感的检测MBL基因54位密码子点突变的方法,测得健康汉族人该基因突变频率为0.23;血浆MBL含量的平均值为(1.99±1.51)mg/L;二者呈负相关(r=-0.62,P<0.001)。结论所建立的测定MBL的PCR-RFLP方法,特异性高,重复性好,且较为灵敏(最低检出量为160 pgDNA)检出健康汉族人MBL的基因点突变频率与其血浆含量,且二者呈负相关。 相似文献
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目的 建立检测甘露(聚)糖结合凝集素(MBL)基因Exon I54位密码子点突变的方法,初步调查健康汉族人MBL基因54位密码子点突变的情况,检测其血浆MBL含量,探讨二者的相关性.方法 根据MBL基因序列设计引物,建立MBL基因点突变检测方法(即PCR-RFLP);用MBL Oligomer ELISA试剂盒测定出血浆MBL的浓度.结果 建立了特异、敏感的检测MBL基因54位密码子点突变的方法,测得健康汉族人该基因突变频率为0.23;血浆MBL含量的平均值为(1.99±1.51)mg/L;二者呈负相关(r=-0.62,P<0.001).结论 所建立的测定MBL的PCR-RFLP方法,特异性高,重复性好,且较为灵敏(最低检出量为160pgDNA)检出健康汉族人MBL的基因点突变频率与其血浆含量,且二者呈负相关. 相似文献
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赤芍质量控制标准的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:进行赤芍质量控制标准的研究。方法:定性鉴别与定量测定相结合,按照药典规定进行定性鉴别,采用HPLC测定赤芍中芍药苷含量(甲醇-0.05mol/L磷酸二氢钾溶液(32∶68)为流动相,检测波长为230nm),分别采用甲醇、乙醇和水提取。结果:在所试浓度(0.010-0.200μg/μl)范围内线性关系良好r=0.9998,n=5,3种溶剂提取芍药苷含量无显著性差异(P>0.05)。结论:该法可用于赤芍和含赤芍药材的中成药中芍药苷含量的测定;3种溶剂均可作为质控标准用提取溶剂,但从毒性大小、经济效益考虑,水提取最佳,乙醇次之,甲醇最差。 相似文献
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功能蛋白质组学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
1 蛋白质组学产生的科学背景人类基因组计划 (HGP)是由美国科学家于 1985年率先提出的 ,1990年正式启动 ,目的是谱写出人类细胞内基因组的所有信息 ,经过 10年时间 ,多国科学家共同努力 ,2 0 0 0年 6月 2 8日科学家公布人类基因组“工作框架图” ,2 0 0 1年 2月 12日 ,中、美、日、德、法、英六国科学家和美国塞莱拉公司联合公布人类基因组图谱和初步分析结果 ,这次公布的人类基因组图谱是在原工作框架图的基础上经过分析、整理、分类和排列后得到的。它更为准确、清晰、完整 ,对其初步分析表明 ,人类基因组由 3 1.64 7亿个碱基对组成 ,… 相似文献
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目的
建立检测甘露(聚)糖结合凝集素(MBL)基因Exon I 54位密码子点突变的方法,初步调查健康汉族人MBL基因54位密码子点突变的情况,检测其血浆MBL含量,探讨二者的相关性.方法
根据MBL基因序列设计引物,建立MBL基因点突变检测方法(即PCR-RFLP);用MBL
Oligomer ELISA试剂盒测定出血浆MBL的浓度.结果
建立了特异、敏感的检测MBL基因54位密码子点突变的方法,测得健康汉族人该基因突变频率为0.23;血浆MBL含量的平均值为(1.99±1.51)mg/L;二者呈负相关(r=-0.62,P<0.001).结论
所建立的测定MBL的PCR-RFLP方法,特异性高,重复性好,且较为灵敏(最低检出量为160pgDNA)检出健康汉族人MBL的基因点突变频率与其血浆含量,且二者呈负相关. 相似文献
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目的:桃红四物汤醇提液的薄层分离与定性鉴别。方法:采用薄层色谱法,选用硅胶G 薄层板,以正丁醇- 冰乙酸- 水(4∶1.5∶5,上层)为展开剂,置紫外灯(365 nm)下检视,观察桃红四物汤醇提液中化学成分的展开情况,再选用碘蒸气对各斑点进行显色,并将薄层板置于薄层扫描仪进行扫描,记录各斑点的吸收光谱图与比移值,与对照品进行观察对比。结果:桃红四物汤醇提液共分离得到5 个斑点,其中定性鉴别出3 个斑点,分别为来自红花的羟基红花黄色素A、来自白芍的芍药苷、来自当归和川芎的阿魏酸;其它2 个斑点在组成桃红四物汤的六个单味药中均未检出。结论:薄层色谱法能实现对桃红四物汤醇提液中化学成分的分离,可在此基础上进一步进行新成分的确定,分离方法简单快速、稳定可行。 相似文献
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PBL教学法在生物化学教学中的尝试与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对我院临床医学专业2000级两个班级生物化学教学进行传统授课法和PBL教学法的教学效果对比和问卷调查,其结果显示,PBL教学法能够显著提高学生的学习兴趣,提高其综合分析问题的能力,促进自学,加强师生之间的交流与沟通,是一种值得推广的教学方法. 相似文献
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患者,女性,22岁,因近2天发热、咽喉肿痛,于2002年9月13日就诊耳鼻喉科.查体:急性病容,无贫血,无黄染;体温40 ℃,颈下淋巴结肿大(1 cm×1 cm),压痛不明显;脾大肋下2 cm;扁桃体肿大,咽部红肿,无渗出物;穿刺处有瘀斑,胸骨压痛.血红蛋白119 g/L,白细胞计数2.0×109/L,血小板计数83×109/L. 相似文献