6例外吹乳痈切开排脓术的护理体会

外吹乳痈,是哺乳期发生的乳房部的急性化脓性疾病。相当于现代医学的急性乳腺炎,多见于产后3～4周的初产妇。由于初产妇乳头较易破碎,或乳头先天性畸形、内陷及乳汁多而少饮等,均易导致乳汁郁积,乳络阻塞成块,郁久化热酿脓而成脓肿。     

小儿健脾颗粒对利血平型脾虚小鼠免疫功能的影响

目的探讨小儿健脾颗粒对脾虚小鼠免疫功能的影响。方法选用昆明种小鼠,用利血平注射造成脾虚模型。将模型动物分成模型组、阳性组及小儿健脾颗粒小、中、大剂量组,并设立正常组。给药后分别用碳粒廓清法和溶血素抗体生成法检测免疫功能。结果小儿健脾颗粒能提高模型小鼠的廓清指数,增加其血清溶血素含量。结论小儿健脾颗粒能显著提高利血平型脾虚小鼠的免疫力。     

健脾颗粒对小儿脾虚治疗作用的实验研究

目的　研究健脾颗粒的药效。方法　用健脾颗粒分别按 1.5 0、3.0 0、6 .0 0 g生药 / kg给利血平造模脾虚小鼠灌胃给药 ,观测疗效。结果　增加小鼠的耐缺氧的能力 ;抑制小鼠的肠管运动 ;提高小鼠的免疫力。结论　健脾颗粒具有健脾的功能     

中医院校《护理学导论》双语教学体会

正双语教学(bilingual teaching)是指用外语进行的非语言教学[1]。一方面强调在非语言类的专业学科中使用外语来教学;另一方面强调运用外语进行课堂教学的交流和互动。为了顺应护理人才国际化的市场需求,我国大多数医学院校先后开设了涉外护理专业,设置了双语课程并开展双语教学,但总体来说尚处于摸索阶段。安徽中医药大学自2003年开始招收涉外护理专业学生,2005年尝试在《护理学导论》课程开     

基于"大医精诚"理念的基础护理学教学改革探讨

探索基于"大医精诚"理念的基础护理学教学模式,以提高我校护理专业学生的培养质量,保证"扩招质不减".从"精""诚"两条主线出发,通过充分发挥环境育人、人文素质教育的课堂渗透及开展多样的人文教育活动,全面提高学生的护德情操和护士职业素养;通过改革教学及考核方法、全程开放实验室、增加临床见习等全面提高学生的专业知识水平和护...     

实习护士的压力源及减压干预的研究进展

本文综述国内外最新文献,分析护生在实习期间的压力源,包括医院的环境、各种复杂的人际关系、个人的知识技能等护生常见的压力源。本文从医院、护生、带教老师及心理干预等方面提出了相应减压的措施,以利于护生在实习期间更好的减压,调整自己的状态,让护生以一个平和的心态适应临床,也方便了临床带教老师更好的了解实习护生的状况并提出有针对性的带教方法。     

宁心律康颗粒抗急性心肌缺血诱发心律失常的实验研究

目的 观察宁心律康颗粒对急性心肌缺血诱发的心律失常模型大鼠的预防作用并探讨其作用机制.方法 采用冠状动脉结扎法制备心律失常大鼠模型,观察宁心律康颗粒对模型大鼠心电图,血液中超氧化物歧化酶(S0D)、丙二醛(MDA)和一氧化氮(NO)的影响.结果 ①宁心律康颗粒能够显著延长模型大鼠出现早搏的时间,减少室速及室颤的发生;②宁心律康颗粒能够显著提高模型大鼠SOD、NO量,降低MDA量.结论 宁心律康颗粒能够通过抑制氧自由基损伤,调节NO水平,有效地对抗急性心肌缺血诱发的心律失常.     

逍遥煎剂联合匹维溴胺治疗肠易激综合征重叠功能性消化不良32例临床疗效观察

目的观察逍遥煎剂联合匹维溴胺治疗腹泻型肠易激综合征的临床疗效。方法将64例肠易激综合征重叠功能性消化不良患者分为两组。治疗组32例，口服逍遥煎剂联合匹维溴胺治疗；对照组32例，口服匹维溴胺。两组均以一月为1疗程，连用1个疗程．结果总有效率：治疗组为93．75％，对照组为71．88％，两组疗效比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论逍遥煎剂联合匹维溴胺治疗肠易激综合征重叠功能性消化不良可提高临床疗效。     

合肥市社区老年人生存质量现状调查及影响因素

目的探讨社区老年人的生存质量现状及其影响因素。方法在合肥市蜀山区、庐阳区随机抽取老年人,应用自编调查问卷和生存质量测定量表简表(WHO-QOL-BREF)调查分析社区老年人的生存质量现状及其影响因素。结果合肥市社区老年人在生存质量4个领域得分均显著大于中国普通老年人的常模(P<0.05);是否患病、生活是否自理、有无业余爱好、月收入和家庭类型对合肥社区老年人QOL的影响很大,这5种因素的改变能分别对社区老年人QOL自评和四个领域得分产生显著性影响(P<0.05);性别、年龄、婚姻状况、子女居住距离、文化程度和职业对社区老年人QOL也产生一定的影响。结论要重视老年人的患病情况、生活自理、业余爱好、月收入和家庭类型等;在提高老年人QOL时还要把握性别、年龄、婚姻状况、子女居住距离、文化程度和职业的影响规律。