标准化培训与代理医生方法在消化内科实习带教中的应用

目的：探讨标准化培训与代理医生在消化内科实习带教中的应用。方法选取2008、2009级进入消化内科实习的5年制临床专业学生150名为研究对象,随机分为标准化培训组（教改组）和对照组各75名。教改组应用标准化培训和代理医师的方法,对照组应用常规方法,通过评分表分别评价两组学生在问诊技能、体检技能和病例分析等方面的优劣。结果教改组学生在第3次实习后,病历作业成绩、医德风范、问诊技能、体检技能及病例分析等方面的及格率明显优于对照组,差异有统计学意义（P＆lt;0.05）。结论标准化培训和代理医生方法在一定程度上解决了病例少、病种局限性的问题,既提高了带教教师的实际经验,又增强了实习生的实习能力。     

医学统计学PBL教学改革探讨

为提高非预防医学专业《医学统计学》的教学效果，笔者进行PBL教学法改革，以整群抽样的方法对某个专业两个年级的统计学成绩用spss10．0进行统计学比较，结果显示，各部分成绩的合格率均有显著性差异（P〈0．05）。在医学教学中使用PBL教学法有明显的优点，具有深远的意义。     

洛阳市大学生病理性网络使用者的SCL-90分析

目的　调查洛阳市大学生中病理性网络使用 (PIU)的现状及病理性网络使用者心理健康状况。方法　采用分层整群抽样的方法 ,对洛阳市 5所高校的大学生采用自制的大学生病理性网络使用问卷进行诊断 ,症状自评量表 (SCL - 90 )进行评定。结果　被调查的 14 2 6名大学生中检出PIU者 87人 ,PIU检出率为 6 .10 %。病理性网络使用者中有中度以上心理问题的占2 7.5 8% ;病理性网络使用者的SCL - 90各维度得分均高于对照组 ,且其差异具有统计学意义。结论　心理健康状况可能是病理性网络使用的影响因素之一     

新形势下护士工作压力分析及对策

护理是卫生保健行业中压力最大的职业之一,是体力和脑力相结合的双重劳动,是一项复杂而具有创造性的工作.作为工作在医疗卫生第一线的护士,由于特定的工作性质和职业要求,其身心承受很大的压力.高强度的工作压力会使护士产生工作疲惫感,出现情绪不稳定、易激惹、对服务对象漠不关心的情况,并会影响护士的身心健康,使护理质量下降.下面就新形势下护士工作压力进行分析,并提出对策.     

中学生生殖健康教育干预研究

目的评价在中学生中开展学校和家庭生殖健康教育的效果,为进一步研究和实施提供依据。方法采用以学校为单位的干预性研究,干预模式采取单纯学校教育(干预1组)与家庭和学校同步教育(干预2组)。通过基线和终末两次问卷调查及学生和家长的小组访谈,比较干预前后、干预组和对照组以及两个干预组间学生生殖健康知识水平,来评价干预的效果。结果基线调查发现,中学生的生殖健康知识均较低,而初中生更低(均数仅为30.75分)。干预后发现,初中生中,干预对生殖生理知识的增加作用最大(两个干预组相对于对照组的增加差值分别为22.58和28.82),增加作用最小的是避孕知识(两个干预组相对于对照组的增加差值为0.65和6.84);两种干预方式比较,干预方式1对艾滋病、性病知识的增值作用较大,而干预方式2对生殖生理知识的增加作用较大,两种干预方式对避孕知识的增加作用无显著差别。结论干预提高了中学生的生殖健康知识水平,其中家庭和学校同步教育的效果更显著。     

洛阳市中学生性与生殖健康教育干预研究

评价在洛阳市中学生中开展学校和家庭性与生殖健康知识教育的干预效果,为进一步研究和实施提供依据.方法 采用以学校为单位的干预性研究,干预模式采取单纯学校教育与家庭和学校同步教育.干预活动主要由学校教师组织家长、学生以班级为单位进行健康知识教育,每2周1次,每次不少于1h,共不少于20次,干预时间为2 a.通过基线和终末两次问卷调查及学生和家长的小组访谈,比较干预组和对照组干预前后以及2个干预组间学生性与生殖健康知识水平和对性相关问题的态度,评价干预效果并探讨不同干预措施的影响.结果 初中生干预对生殖生理知识的增加差值作用最大(两个干预组分别为22.58±10.21和28.82±13.42);与单纯学校性与生殖健康教育相比,家庭和学校同步教育使高中生对婚前性行为的态度更趋于保守;未发现两种干预方式对初中生的婚前性行为态度产生影响(P值均>0.05).家庭和学校教育有效提高了父母的生殖健康知识水平,干预后干预组和对照组知识得分增加值均数之差为4.69分.结论 中学生中开展学校和家庭性与生殖健康教育的效果明显,但干预方式有待进一步研究.     

许昌市小学生龋齿调查结果及分析

目的 了解许昌市小学生龋齿患病情况.方法 对许昌市小学生进行恒牙龋齿调查.结果 恒牙龋齿患病率为13.96%,恒牙龋均0.20个,恒牙龋患率随年龄的增加而增高,女生恒牙龋患率高于男生(P<0.01).结论 口腔预防保健知识的宣传和贯彻在小学生中还须加强.     

洛阳市3～6岁儿童膳食营养与发育水平

目的 了解洛阳市3～6岁儿童膳食营养与发育水平，为开展相关于预研究提供依据。方法 采用随机抽样方法对洛阳市2435名3～6岁儿童膳食营养状况与发育水平进行调查，应用营养分析软件(CDGSS)进行膳食营养分析。结果 膳食营养达到中国营养学会推荐的营养要求，但钙、锌和维生素B1维生素A不足，仅占《中国居民膳食营养素参考摄入量》(DRIs)的38．73％，58．78％和64．77％，59．18％，身高、体重平均值与NCHS／WHO标准比较，略低于WHO水平，儿童年龄别身高的：分为-0．23，年龄别体重的：分为-0．21，身高别体重的：分为-0.07,儿童发育迟缓率为9．3％，消瘦率为6．1％，体重不足率为5．7％。结论 洛阳市儿童营养状况得到了极大的改善．仍存在微量营养素缺乏的问题．且生长发育不良儿童仍占一定比例。     

我国不同地区自然人群甲肝平均感染力的定量研究

目的估计我国不同地区自然人群甲肝的平均感染力,为甲肝免疫策略定量研究提供基础参数。方法依据1992年全国病毒性肝炎血清流行病学调查资料,按各地调整的甲肝抗体流行率将全国划分为高度、中高度、中度、中低度和低度流行区。用简单催化模型对不同流行区的甲肝流行率资料进行拟合,估计甲肝的平均感染力。结果甲肝的平均感染力从高度到低度流行区分别为44.02%、23.09%、17.50%、10.24%和5.26%,拟合优度χ2检验后,P值均大于0.05。结论在自然人群中用简单催化模型拟合甲肝流行率资料,效果良好,获得的平均感染力数据可作为甲肝免疫策略定量研究中的基础参数。