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1984年 | 104篇 |
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1982年 | 88篇 |
1981年 | 68篇 |
1980年 | 44篇 |
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1978年 | 19篇 |
1965年 | 11篇 |
1964年 | 13篇 |
1959年 | 8篇 |
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1.
目的:纵向观察整个妊娠期从臂到踝脉波速率(PW V)可扩张性的变化及其在正常妊娠与妊娠期高血压(PIH)患者之间的差异。研究设计:183例孕妇纳入本研究。分别在妊娠早期、妊娠中期、妊娠晚期、产后即刻及产后1个月测定PW V。结果:正常妊娠组妊娠中期PW V显著降低,从晚期妊娠到产后 相似文献
2.
目的:本研究通过观察未治疗和延期治疗(>6月)的子宫内膜样癌患者,估计其自然病程。研究设计:回顾252例组织病理确定的子宫内膜样癌患者,收集未治和延期治疗患者的临床资料。结果:7例(3例未治,4例延期治疗)患者纳入研究。5例为临床I期,5例为高分化癌。未治患者的生存期为5~59个 相似文献
3.
28例颈内动脉系统急性脑梗塞动脉溶栓治疗 总被引:2,自引:0,他引:2
目的分析颈内动脉系统急性脑梗塞动脉溶栓治疗的有效性和安全性。方法对28例颈内动脉急性脑梗塞的患者进行了动脉溶栓治疗.通过造影显示血管再通情况。术后即刻和24h后分别行头颅CT扫描以了解有无颅内出血(ICH)。术后第90天采用Barthel指数(BI)对患者生活状态进行评估。结果28例患者经动脉溶栓治疗,堵塞血管再通18例,部分再通6例,未通4例;症状性颅内出血8例,死亡5例。术后第90天,生活状态优者14例,良者8例,差或者死亡6例。再通患者生活状态明显优于部分再通及未通患者。结论动脉溶栓具有较高的症状性颅内出血率及死亡率。再通患者生活状态较好。 相似文献
4.
过敏性紫癜(HSP)是以小血管炎为主要病变的变态反应性疾病,临床以皮肤紫癜为主,可伴有关节肿痛、腹痛、便血、血尿等,一般诊断较易。严重并发症少见,但对伴有腹痛的HSP临床较多见,病情较重,可出现严重的并发症,威胁患儿的生命.在出现紫癜前易误诊。我院自2000年1月至2005年12月共收住伴有腹痛的过敏性紫癜49例。分析如下。 相似文献
5.
随着医学模式的转变,护士面对的不仅是患者,而是所有的人。因此,心里护理必须贯穿于整体护理中才能发挥良好效能,并促进整体护理发挥作用。 相似文献
6.
阿尔茨海默病患者脑白质损害与认知功能的关系 总被引:4,自引:0,他引:4
目的用磁共振扩散张量成像(DTI)研究阿尔茨海默病(AD)患者脑白质损害的特点及其与认知功能改变的相关性。方法对16例AD患者和12名年龄及性别相当的健康老年人行DTI、T1液体衰减反转恢复序列(FLAIR)及T2-FLAIR检查,测量胼胝体膝部和压部、内囊前肢和后肢、额颞顶枕叶白质的部分各向异性分数值(FA)和平均弥散度(MD),分析FA、MD值与简易精神状态量表(MMSE)评分之间的相关关系。结果AD患者胼胝体压部、额叶、顶叶、颞叶FA值分别为0.602±0.043、0.270±0.034、0.294±0.043、0.302±0.032,与健康老人组相比显著下降(P<0.05),且与MMSE评分呈正相关关系,而内囊前后肢、枕叶、胼胝体膝部的FA值则无明显变化(P>0.05);胼胝体压部、顶叶白质的MD值分别为(0.918±0.029)、(0.826±0.015)×10-9m2/s,与健康老人组相比显著升高(P<0.01),且与MMSE评分呈负相关,而内囊前后肢、额叶、颞叶、枕叶和胼胝体膝部的MD值则无明显变化(P>0.05)。结论AD患者表现为脑白质的选择性损害,且损害程度与认知功能密切相关;这种选择性损害反映了AD病理机制中皮质-皮质及皮质-皮质下联系的丢失;DTI技术可以用来监测疾病的进展情况及评价AD治疗药物的临床疗效。 相似文献
7.
“白衣天使”这一极富美感的形象常被人们用来形容护士,这除了人们对护理工作者表示敬意和赞赏之外,同时也寄予了很高的期待和要求,希望护士的心灵、语言、技术、行为均象天使一样,给患者带来健康、快乐和安慰,临床医学离不开护理工作,常言道“三分治疗,七分护理”,可见广大护理工作者在病人康复中起到的重要作用。社会生物心理医学模式认为:导致一个健康的人生病,不单纯是生物因素,还包括着心理和社会因素。古代医学专著中早有“喜伤心”、“忧伤肺”、“思伤脾”、“怒伤肝”、“恐伤肾”、的记载。这些心理因素与疾病的因果关系,向广大护… 相似文献
8.
试论高校结核病的防控 总被引:1,自引:0,他引:1
慕淑珍 《延安大学学报(医学科学版)》2006,4(4):50
回顾了结核病流行以及控制的有中国特色,用详实的数字说明了目前全球结核病的形势仍然处于紧急状态.并提出了在大学预防结核病的六个策略:认真学习贯彻全国结核病防治工作手册;认真贯彻落实“实施细则“;加强结核病的防控力量;把好新生体检质量关;加强对专业技术人员的培训;另强对学生的健康教育. 相似文献
9.
暑期学生科研培训活动对创新能力培养的促进作用 总被引:1,自引:1,他引:0
教学改革的核心问题是学生的创新新精神和能力的培养,通过暑期学生科研培训活动的实施,试图寻找解剖学科培训学生综合素质的有效方法,实践结果证明:暑期学生徉开培训活动对创新能力的培养有肯定的促进作用,无凝将对21世纪素质教育产生根本影响。 相似文献