中学生情绪调节策略在人格特质与欺凌关系中的中介作用

目的 探讨中学生情绪调节策略在人格特质与欺凌关系中的中介作用,分析欺凌者的心理成因,为预防校园欺凌提供参考.方法 以江西省某县第二中学为研究现场,通过一般情况调查表、Olweus欺负问卷、情绪调节量表和简版人格量表对2040名学生进行调查.一般的数据分析和中介效应检验使用SPSS 26.0和PROCESS 3.3插件进...     

基于术前超声及炎症指标的列线图预测早期乳腺癌腋窝高淋巴结负荷的价值

目的探讨超声、病理联合炎症指标对早期乳腺癌患者腋窝高淋巴结负荷(HNB)的预测价值并构建列线图, 为个体化诊疗提供参考。方法回顾性分析2014年1月至2022年7月于上海交通大学附属第六人民医院南院经病理证实的378例早期乳腺癌女性患者的超声、病理特征及术前炎症指标, 以8∶2比例将其随机分为训练集(n=302)和测试集(n=76), 比较两者基线资料的差异。采用ROC曲线确定中性粒细胞/淋巴细胞比值(NLR)、血小板/淋巴细胞比值(PLR)和淋巴细胞/单核细胞比值(LMR)的最佳截断值。训练集中, 以腋窝HNB(≥3个转移淋巴结)为因变量, 通过单因素、多因素Logistic回归分析筛选HNB的独立影响因素并构建列线图, 基于测试集数据验证模型, 利用ROC曲线下面积(AUC)和C-index评价模型区分度, Brier score和校准曲线评价模型校准度, 临床决策曲线评价模型临床适用性。结果训练集与测试集之间所有变量差异无统计学意义(均P>0.05)。ROC曲线分析显示, 术前NLR、PLR和LMR预测早期乳腺癌HNB的AUC分别为0.578、0.547和0.516, 最佳...     

368例人工耳蜗植入手术分析

目的探讨人工耳蜗植入手术的操作程序,以提高手术效率及手术安全性。方法回顾性分析人工耳蜗植入手术368例,手术均采用经后鼓室径路。术中行电极阻抗测试和神经反应遥测,术后拍耳蜗位X线平片判断电极植入情况,术后一个月开机调试及跟踪随访。结果所有患者电极全部顺利植入,人工耳蜗装置工作状态正常。术后3天1例出现迟发型面瘫,用激素保守治疗后逐渐恢复,术后45天1例患儿发生外耳道炎,术后2个月1例出现乳突及耳后骨膜下脓肿,术后7个月1例由于头部外伤致植入体损坏更换植入体,经积极处理后均恢复良好。全部病例术后随访24个月无永久性面瘫、植入体移位及脑膜炎等严重并发症发生,但术后4年3例患儿出现植入体外露合并皮肤感染。结论熟练掌握手术技巧并根据个体特点进行人工耳蜗植入手术对于提高植入成功率、重建听觉、减少手术并发症有着非常重要的意义,术后的长期随访甚至终生随访是必要的。     

2040名中学生校园被欺凌行为与非自杀性自伤的关系：情绪调节策略的中介作用

目的 探讨中学生情绪调节策略在校园被欺凌与非自杀性自伤（non-suicidal self-injury,NSSI）之间的中介作用。方法 于2021年1月6日,使用渥太华自伤量表、Olweus被欺凌问卷和情绪调节量表收集江西省某中学2 040名学生的信息,采用SPSS 23.0与PROCESS 3.3进行数据分析。结果 (1)中学生的NSSI检出率为29.75%,女性（32.01%）高于男性（27.70%）(P<0.05)。中学生被欺凌报告率为18.68%,男性（21.70%）高于女性（15.35%）(P<0.001);初中生（25.54%）高于高中生（12.91%）(P<0.001)。(2)中学生被欺凌行为、表达抑制策略与NSSI均存在正相关（分别r=0.232,r=0.114,P均<0.05）;被欺凌行为与表达抑制策略存在正相关（r=0.059,P<0.01）;NSSI、被欺凌行为与认知重评策略均存在负相关（分别r=-0.072,P<0.01;r=-0.050,P<0.05）。(3)表达抑制策略在校园被欺凌行为对NSSI的影响中起部分中介作...     

2040名中学生人格特质、社会排斥与非自杀性自伤的关联

目的 了解中学生人格特质和社会排斥的特征及其与非 自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)的关联,为做好中学生NSSI防控提供依据或线索.方法 采用分层整群抽样方法于2021年1月在江西省抚州市某中学,使用 自制的调查问卷、渥太华自伤量表、中文版青少年社会排斥量表及人格量表对2 040名...     

基于NHANES数据库的血液氯仿与糖尿病及相关糖脂代谢指标的关联性研究

目的:探讨人群血液中氯仿浓度与糖尿病患病风险的相关性,为糖尿病的预防和控制提供依据。方法:使用2017至2018年美国国家健康和营养调查(National Health and Nutrition Examination Survey, NHANES)数据。排除妊娠期妇女和年龄<18周岁的青少年,以及氯仿浓度缺失和未完成糖尿病调查的参与者,共622人纳入本次分析。将所有参与者根据血液中氯仿浓度按照三分位法分为T1组(氯仿<0.011μg/L),T2组(0.011μg/L≤氯仿<0.017μg/L)和T3组(氯仿≥0.017μg/L),使用Logistic回归分析3组间糖尿病患病率的差异,并利用立方样条图展示氯仿与糖尿病患病风险之间的相关性。结果:糖尿病发生风险随氯仿浓度的增高而增加(T3组比T1组增加约1.23倍);使用限制性立方样条分析结果显示,氯仿与空腹血糖、稳态模型评估胰岛素抵抗指数(homeostatic model assessment of insulin resistance, HOMA-IR)和糖尿病发生风险呈正相关且具有统计学意义;进一步使用偏相关分...     

成纤维细胞生长因子18对骨和软骨发育Fibroblast growth factor18 (FGF18) and the development of bone and cartilage

成纤维细胞生长因子18(FGF18)是调节骨和软骨形成的重要生长因子,它通过多种途径影响胚胎及出生后骨和软骨的发展。目前,大部分研究认为FGF18对骨和软骨的发育起正向调节的作用,但也有研究持相反的观点。由于软骨组织供血不足等原因,软骨损伤相关疾病(如骨关节炎)的治疗较为困难,且尚无有效的治疗药物。研究发现的FGF18对软骨细胞增殖和细胞外基质产生的促进作用为该类疾病的治疗提供了新的契机。本文将对FGF18的研究进展做简要综述。     

ICU护理质量管理中的问题与对策

目的：探讨ICU护理质量管理过程中存在的问题与对策,为患者提供优质、安全、满意的护理服务。方法：树立以＂病人为中心＂的服务理念,加强护理人力资源的配置,完善监督检查机制,培养安全意识,做好细节管理。结果：经过4年的持续改进,提高了护理人员的专科水平,保证了医疗护理质量。结论：对ICU护理质量管理中的问题进行持续改进,能树立护士的安全意识,提高患者满意率,降低医疗风险,使医院展开优质护理服务活动更上新的层面,提高医院的服务标准,打造医院的服务品牌。     

中学生情绪调节策略的特点及其与被欺凌的关系

目的 了解中学生情绪调节策略的特点及其与被欺凌的关系。方法 以江西省某中学为研究现场,采用一般情况调查表、Olweus欺负问卷、情绪调节量表对2040名学生进行调查,其中初中生932人占比45.69%,高中生1108人占比54.31%。结果 初中生中,是否经常被长辈责骂(χ²=55.120,P<0.001)、体罚(χ²=7.490,P=0.006)和自评学习负担(χ²=34.720,P<0.001)间的被欺凌报告率不同。高中生中,不同性别(χ²=17.520,P<0.001)、是否担任班级干部(χ²=4.110,P=0.043)、是否经常被长辈责骂(χ²=26.720,P<0.001)和自评家庭经济状况(χ²=6.630,P=0.036)间的被欺凌报告率不同。初中生和高中生认知重评得分比较差异有统计学意义(t=-3.678,P<0.001)。初中生被欺凌者的表达抑制得分高于未被欺凌者(t=3.852,P&...     

中学生不同被欺凌类型的特征及其与求助行为的关系

目的 了解中学生被欺凌类型及其与求助行为选择的关系,为中学校园欺凌的防控提供思路或线索。方法以南昌市3所中学为研究现场,4434名调查对象中男生2219人,女生2215人;初中生2572人,高中生1862人。采用自制的一般情况调查问卷、中文版Olweus欺负问卷及自制欺凌求助问卷进行调查,采用SPSS 26.0进行数据分析。结果 近1年中学生被欺凌报告率为13.3%(589/4434),其中被身体欺凌报告率为3.9%(175/4434)、被言语欺凌报告率为10.3%(458/4434)、被关系欺凌报告率为3.2%(141/4434)、被网络欺凌报告率为1.2%(54/4434);不同被欺凌类型在不同性别、年级、父亲文化程度间的差异均有统计学意义(均P<0.001)。被身体、言语、关系、网络欺凌的初中生求助朋友的得分均低于高中生(均P<0.05);被关系欺凌的初中生在求助意愿、求助家人、求助朋友、面对面方式求助、通过纸张写信及通过电子文字信息求助方面的得分均低于被关系欺凌的高中生(均P<0.05)。被身体欺凌的女生比男生通过纸张写信方式求助的得分更高(P<0.05),被言语欺凌的女生比男生通过写信及电子文字信息方式求助得分更高(均P<0.05);被关系欺凌的女生在通过朋友、打电话、纸张写信及电子文字信息求助方面得分均高于被关系欺凌的男生(均P<0.05)。结论 初中、男性中学生被关系欺凌时更难发生求助行为,若能对该群体求助行为进行适当关注,可能对减少校园欺凌有一定作用。