线上与线下教学在卫生管理心理学中的应用对比研究

目的：比较卫生管理心理学线上与线下的教学质量、教学评价与学员体验。方法：对某军医大学公共(卫生)事业管理四年制17级和18级学员进行问卷调查。结果：线上与线下教学的考试成绩、教学满意度评价无显著差异。而线上教学时学员的学习压力和负担较大。结论：线上与线下教学质量基本实质等效,但线上教学方法仍需进一步改进。