新时期高职教育管理的思考

本文从高职教育的培养目标出发,论述高职教育管理过程中专业思想教育和文化素质教育的必要性。强调学校教育应以专业思想和文化素质教育相结合,培养的人才才是社会适应能力强的能适应现代社会竞争压力的高素质人才。     

浅谈卫校班主任的管理工作

班级是学校的细胞,既是学校工作的基本单位,也是学生学习,活动的基层集体。一个班级的良好班风及学生素质,很大程度上取决于班主任对班级管理工作做得如何,在边实践边总结中,笔者认为,要做好班主任的管理工作,以下几个方面是比较重要的。1　要有高度的责任感和对学生的爱心学生在家大多是独生子女,当他远离父母时,不管发生什么事,总爱找班主任商量。这时班主任就必须本着对学生高度负责的精神从内心把学生当作自己的子女一样看待,在生活上关心他们,在学习上帮助他们。对学生中出现的问题,不能听之任之,而必须及时处理,妥善解决,将不良倾向消…     

浅谈卫校班主任的管理工作

班级是学校的细胞,既是学校工作的基本单位,也是学生学习,活动的基层集体.一个班级的良好班风及学生素质,很大程度上取决于班主任对班级管理工作做得如何,在边实践边总结中,笔者认为,要做好班主任的管理工作,以下几个方面是比较重要的.     

血标本因素是生化检验质量控制的重要环节

为控制影响血液生化检验质量的标本误差因素,应对实验分析前患者的准备和标本的采集、处理及抗凝等方面给予足够重视。     

75%酒精的微生物检测与杀菌效力评估

<正> 75%的酒精作为一种常用的消毒剂在医院临床及人们日常生活中被广泛使用,因其具有挥发性,作用时间短,对病原微生物的繁殖体有致死作用,常用于皮肤消毒。有文献报道,消毒剂也会被微生物污染。如何控制好75%酒精消毒剂的质量     

血液标本放置时间对电解质钾离子测定的影响

目的:探讨标本放置时间对电解质钾检测影响。方法:18份血液标本用离子选择性电极法,检测血清钾离子浓度,经立即检测设为对照组,放置3h后检测设为A组,放置7h后检测设为B组,放置9h后检测设为C组,放置12h后检测设为D,放置24h后检测设为E组。结果:对照组、A、B、C、D、E各组钾离子浓度分别为(4.19±0.26)、(4.37±0.31)、(4.59±0.38)、(4.77±0.44)、(5.13±0.70)、(7.28±1.49)mmol/L,均高于对照组(P<0.01)。结论:电解质检测中,血液标本放置时间对钾离子浓度检测有影响。因此要重视分析前质量控制,标本采集后应尽快检测。     

血清高浓度转铁蛋白受体与缺铁性贫血的关系

铁能进入红母细胞是通过血浆转铁蛋白和细胞表面的转铁蛋白受体(TfR)相互作用而介导。     

药学专业毕业生就业情况分析

随着医药行业的迅速发展,从事医药行业工作人员的不断增多,医药招生规模的不断扩大,近几年药学市场出现人才逐渐饱和的现象,药学专业毕业生将面临就业竞争激烈的严峻挑战。该文分析药学专业毕业生就业现状,对完善药学专业实习指导工作、提高药学专业在校生的综合素质、药学专业毕业生就业水平进行探讨。     

标本不同处理因素对部分生化项目的影响

目的探讨标本不同处理因素对部分生化检验项目的影响。方法血液标本立即检测设为对照组,(1)标本放置3、7、24h后检测丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、碱性磷酸酶(ALP)、γ-谷氨酰转肽酶(GGT)、乳酸脱氢酶(LDH);(2)全血保存和血清分离保存4℃24h,检测ALT、LDH、血糖(GLU);(3)密封保存和未密封保存检测ALP。结果 (1)对照组、标本放置3、7、24h各组ALT检测结果分别是(16.00±6.48)、(16.01±6.72)、(16.37±6.92)、(16.57±7.09)U/L,均P>0.05;AST(18.3±4.72)、(18.2±4.68)、(19.1±4.33)、(17.8±4.75)U/L,均P>0.05;ALP(78.1±16.28)、(77.1±15.82)、(78.2±16.55)、(77.4±16.15)U/L,均P>0.05;GGT(11.4±5.62)、(11.3±5.65)、(12.0±5.33)、(12.0±5.69)U/L,均P>0.05;LDH(183.8±21.96)、(183.3±22.74)(P>0.05)、(188.4±25.15)(P<0.01)、(196.2±26.41)U/L(P<0.01);(2)对照组、全血保存、血清分离保存各组:ALT(11.29±3.19)、(12.14±3.07)、(11.41±2.97)U/L,均P>0.05;LDH(194.83±27.09)、(217.41±28.35)(P<0.01)、(202.75±27.22)U/L(P>0.05);GLU(4.88±0.68)、(3.30±0.81)(P<0.01)、(5.08±0.80)mmol/L(P>0.05);(3)密封保存:对照组、全血保存、血清保存ALP(74.33±11.79)、(74.60±12.05)、(74.66±11.61)U/L(均P>0.05);未密封保存:对照组、全血保存、血清保存ALP(70.80±7.85)、(85.86±6.65)(P<0.01)、(92.60±5.67)U/L(P<0.01)。结论标本放置3、7、24h对ALT、AST、ALP、GGT检测无明显影响,放置7、24h对LDH检测有显著影响;全血保存24h对LDH、GLU结果存在明显差异;未密封保存对生化指标有明显影响。应注意分析前质量控制,降低分析前误差。     

超高倍显微镜直接检测泌尿生殖道衣原体的评价

目的:评价超高倍显微镜系统直接检测衣原体的敏感性和特异性。方法:对280例临床标本分别应用超高倍显微镜技术与荧光抗体染色法以及细胞培养法检测并作比较,评价其敏感性和特异性指标。结果:超高倍显微镜技术法敏感性为97.0％,特异性为97.2％,阳性预期值91.5％,阴性预期值99.0％。结论:该方法可以作为患者检测泌尿生殖道衣原体的初筛试验。