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1.
股疝的发病率约占腹外疝总数的5%,仅次于腹股沟疝,多发于中年以上的经产妇女.在腹外疝中,股疝的嵌顿率最高,约占60%,其中绞窄的约占半数[1].在外科临床实际工作中,嵌顿性股疝,有时颇难以做到早期准确诊断,延误了手术治疗的最佳时间,给临床治疗效果造成严重的影响.笔者就2例嵌顿性股疝的诊治过程及体会作如下浅谈. 相似文献
2.
院前成功抢救急性心肌梗死致心脏骤停55例 总被引:8,自引:1,他引:7
心脏骤停是急性心肌梗死 (AMI)的严重并发症之一 ,常发生于院外心梗患者。及时成功的抢救关系到患者的存亡。我院急救科于 1996年 1月~ 1999年 6月共在院外成功抢救心脏骤停 5 5例 ,现报告如下。1 资料与方法1 1 一般资料 :5 5例AMI中男性 47例 ,女性 8例 ;年龄 40~ 82岁 ,平均5 8 87岁 ;其中下壁心梗 2 1例 ,前壁心梗 11例 ,广泛前壁 8例 ,下壁 右室壁 8例 ,高侧壁 正后壁 1例 ,下壁 右室壁 正后壁 1例 ,广泛前壁 右室壁 1例 ,前间壁 1例 ,前间壁 右室壁1例 ,广泛心内膜下心梗 1例 ,下壁 正后壁 1例 ;其中 32例合并有各类… 相似文献
3.
我院于1988年起采用中蒙西医结合治疗中小面积烧伤60例,其效果满意,现报告如下:1临床资料本组共.60例,烧伤面积分别为1%~20%,其中浅Ⅱ度烧伤43例,深Ⅱ度烧伤6例,Ⅱ度烧伤创面感染9例,大面积烧伤晚期残余感染创面2例。2治疗方法2.1配方及制法:地榆、黄柏、白及、桅子、山甲、河子肉、苦参、大黄各20g,冰片10g(冷后加),生石膏、炉百石各30g,麻油200g,炼成膏剂或用京万红300g。加人a-糜蛋白酶0.1g磺胺嘧啶软膏100g,搅匀成青即得,装入无菌瓶中封闭备用。2.2使用方法:制成膏剂纱布,对浅Ⅱ度烧伤用1%新洁尔灭清洗后敷膏… 相似文献
4.
5.
目的 考察2-脱氧葡萄糖(2-DG)联合二甲双胍(Met)协同抗人肝癌HepG2细胞作用并探索其机制。方法 刃天青法测定2-DG及Met单独及联合应用对HepG2细胞的生长抑制作用,利用金氏公式计算联合用药Q值;利用高内涵细胞成像系统考察单独及联合用药对细胞线粒体膜电位及活性氧产生的影响;Western blotting检测Cleave-Caspase 3、p-AMPK及p-mTOR的蛋白变化;考察AMPK及mTOR抑制剂对联合用药后细胞生长抑制作用的影响。结果 2-DG、Met单独应用的IC50值分别为2.45及16.35 mmol/L,联合用药对细胞生长抑制具有协同作用,Q值均大于1.15;联合用药能显著降低细胞内线粒体膜电位及p-mTOR蛋白表达,显著增加细胞内活性氧产生及Cleave-Caspase3、p-AMPK蛋白表达;抑制AMPK或mTOR能显著增加联合用药对细胞的生长抑制作用(P<0.05、0.01)。结论 2-DG联合Met具有协同抑制HepG2细胞增殖作用,其机制与降低细胞线粒体膜电位,促进活性氧产生、细胞凋亡,以及非AMPK依赖性的抑制mTOR活化有关。 相似文献
7.
奚肇庆教授是江苏省中医院急诊中心主任医师,兼任江苏省中医药学会主任委员。从事中医临床、教学、科研30余载,学验俱丰,尤擅长治疗疑难病症,用药有独到见解,收效良好。笔者有幸随奚教授侍诊,受益匪浅,现将其临证辨治盗汗证的经验介绍如下。 相似文献
8.
9.
10.
[目的]教师期待效应理论应用于大专护生临床护理教学中,把教师的教育要求内化为护生的自觉行为,以使护生获得生动、活泼、主动的发展。[方法]2002级为对照组,按常规教学计划实习;2003级为实验组,在常规基础上增加初步调查、制定目标、护理实践、评估反馈四个环节,实习结束进行问卷调查和操作考核。[结果]实验组技术操作能力、对工作熟悉能力、沟通交流能力、实习心态均明显优于对照组(P〈0.05)。[结论]教师期待效应理论应用于大专护生临床护理教学有助于营造师生间有序、和谐的心理气氛,形成良性互动,使护生健康成长,进而提高了教学质量。 相似文献