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职业教育的教育质量和办学效益 ,直接关系到我国 2 1世纪劳动者和专门人才的素质及社会主义现代化进程。因此 ,在世纪之交 ,推动职业教育教学改革 ,有着鲜明的时代特征和重大的战略意义。上海市召开的职业技术教育工作会议提出了创建一流职业技术教育的精神。在组织广大教师进一步明确职教教学改革的指导思想、任务和措施 ,学习现代教学理论 ,掌握现代教学技术 ,应用现代教学方法的基础上 ,上海市教委于 1999年 5月 2 7日下达了《关于举办上海市职业技术学校第三届教师教学法改革交流评优活动的通知》。本届教师教学法改革交流评优活动的核… 相似文献
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中等医学教育实施学分制初探 总被引:1,自引:0,他引:1
实施教学学分制已是教育改革的一种趋势。国际上高等教育试行学分制起始于 1889年,至今已有 100余年历史,我国高校也在 1919年开始了学分制的试点。 2000年上海市教委在 4所中等职业学校暑期招收的新生中也已实行了学分制试点。 那么,中等医学教育是否有条件实施学分制 ?具体应如何实施 ?在上海市卫生局科教处领导下,由上海市卫生职业技术教育研究室、上海市卫生职业技术教育学会以及上海第二医科大学附属卫生学校、上海市卫生学校等 2所重点中专校联合组成调研组,从 2000年 10月起进行了历时 2个月的调研工作。根据教育部教职成〔 20… 相似文献
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临床毕业实习是护理专业整个教学计划中不可缺少的实践性教学环节,学生经过理论学习,必须通过临床实践,才能达到本专业的培养目标。40周的毕业实习是对学生综合能力的培养,职业素质的养成和巩固以及学生由校内逐渐走向社会的重要途径。因此,加强对中等护理专业毕业实习的质量控制、管理及评估等工作,显得尤为必要。1实习前严格把好质量验收关临床毕业实习起始阶段的质量,往往在很大程度上取决于学校的实验、实训质量,而且常常因为医院与学校的职责不清,把关不严,易出差错事故,或者出现学生进入“护士角色”比较缓慢的现象。因… 相似文献
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