初中英语学困生转化初探

新课标下英语教材词汇多、信息量大、语法分散、系统性较强,一部分同学由于未养成良好的学习英语习惯且基础不够扎实,随着好奇心的逐步消失,学习兴趣的淡化,成绩不断下降,逐步丧失学习信心,从而成为学困生.学困生的成功转化,不仅关系到英语教学质量的提高,更影响到学生个体的发展.因此,作为一名英语教师,不应该放弃任何一位学困生,有效地转化学困生成为教学工作中的一个重要职责.在我的教学班里有少部分的"学困生",我对他们采取了一些研究、尝试和探索.     

基于门控循环神经网络的海杂波幅度预测

海杂波是雷达在海洋表面采集到的海面电磁散射回波.受海洋环境要素（风速、风向、浪高、浪向等）和雷达参数的影响,其幅度随时间具有随机起伏性,海杂波的幅度预测精度的提高有助于增加目标检测准确度.本文结合海杂波非高斯非线性的特点,提出了基于门控循环神经网络的海杂波幅度预测方法.通过对IPIX雷达和P波段雷达海杂波实测数据的预测分析,结果表明,本文方法相对已有传统方法具有更高的预测精度.     

ZIF-67及其母液衍生Co3O4催化氨硼烷水解制氢

采用常规液相沉淀反应合成了沸石咪唑酯金属有机骨架化合物ZIF-67,并对母液进行浓缩结晶以回收钴基化合物。通过高温焙烧的方式将ZIF-67及其母液转化为2种Co₃O₄(记作Co₃O₄-S和Co₃O₄-L)作为氨硼烷水解的催化剂前驱体。考察了反应液中氨硼烷浓度、催化剂浓度和反应温度对体系产氢速率的影响,并进行动力学分析。结果表明:Co₃O₄-S为多孔多面体结构而Co₃O₄-L为纳米颗粒;增加反应液中氨硼烷浓度和催化剂浓度有助于提升体系的产氢速率;经4次循环使用后,Co₃O₄-S催化产氢速率无衰减,Co₃O₄-L催化产氢速率为初始值的78%。