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天气雷达信号处理过程中,回波信号经谱矩估计得到反映气象目标信息的平均回波功率、平均径向速度和速度谱宽等信息参数,但是处理得到的回波数据中不仅包含有用回波数据,而且保留有地物杂波、系统噪声和失真回波数据等干扰回波,它们严重影响雷达数据质量。但是干扰回波和降水回波是有很明显的信号特征差异的,比如信号强度和信号相干性,根据这些特征参数可以有效识别干扰回波数据,选取信号特征差异比较明显的参数进行研究,通过设置门限阈值,对谱矩估计得到的基数据进行质量控制。实际处理结果表明,通过联合使用多种门限参数能够有效识别和滤除各种干扰回波数据,天气雷达基数据质量得到明显改善。 相似文献
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针对传统天气雷达信号处理算法受平均噪声功率影响的问题,提出采用多阶延迟自相关参数计算天气雷达回波数据。由于一阶、二阶、三阶延迟自相关参数不受雷达噪声影响,因此采用多阶延迟自相关参数算法可以避免由于平均噪声功率不合适对回波数据质量造成的影响,而且可以省去计算平均噪声功率这项复杂工作。分别采用传统信号处理算法、Lag1&2算法、Lag1&3算法对实测I/Q数据进行处理,输出数据结果表明:在信噪比小于5dB回波区域,Lag1&2算法、Lag1&3算法输出的谱宽数据质量明显得到改善;在信噪比大于10dB回波区域,3种信号处理算法输出谱宽数据相差不大。 相似文献
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通过对风廓线雷达回波信号原理和回波特点的介绍,分析了雷达信号与数据处理流程,根据雷达工作参数的取值对探测性能的影响,提出了风廓线雷达工作参数选择的顺序和原则:(1)根据高度分辨率和高度探测范围的要求确定脉冲宽度和脉冲重复周期;(2)根据对最大不模糊多普勒速度大小的分析,结合已选定的脉冲重复周期,确定相干平均次数;(3)根据测速精度的分析要求,结合已确定的最大不模糊多普勒速度值,确定谱分析时的快速傅里叶变换点数;(4)根据时间分辨率的要求,确定谱平均数。最后,设计了对流层风廓线雷达探测模式一览表,并介绍了实际应用效果。 相似文献
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雷达回波信号谱矩的计算,通常都是采用"客观噪声电平切割法"作噪声电平切割,再对整个谱进行积分的方法.但是在风廓线雷达研制时发现,当回波信号比较强时,这种方法计算结果较好,而信号弱时,确定的噪声电平偏高,使计算出的信噪比偏低,谱宽偏差较大,而风廓线雷达实际测量时,大部分情况下信号都很微弱,影响了该方法的适用性.为此,提出了用"分段平均法"确定噪声电平,然后只对信号谱峰包络部分进行积分计算的方法,数值模拟试验结果表明:在高信噪比时,两者的计算误差相当.而当信噪比小于5 dB以下时,采用"分段平均法"和局部谱峰包络积分的计算结果明显要好一些. 相似文献
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气象雷达方程是天气雷达进行定量测量的基础,由于相控阵天气雷达特有的扫描特性,应对业务中应用的气象雷达方程进行修正。从天线方向图函数不同的角度出发,对雷达方程进行推导修正,并模拟相控阵天气雷达在窄发窄收、宽发四收两种不同探测模式下扫描带有降雹的气旋,得到回波强度图和速度图。在统计模拟扫描计算值与给定值误差基础上,定量分析天线方向图函数对修正后雷达方程计算的影响,得出在窄发窄收探测模式下计算误差值在测量精度范围内,经过修正的雷达方程在业务中应用是可行的。 相似文献
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教师角色理论与师范大学生的社会化 总被引:1,自引:0,他引:1
教师角色理论对师范大学生的社会化具有重要的指导意义,师范大学生的社会化是造就高素质新师资的重要途径,师范教育必须在现代教师角色理论指导下,促进师范大学生在职业理想、专业知识、专业技能、思想品德、角色意识等方面充分的社会化,努力把学生培养成社会和公众所期望的全面发展的高素质教师. 相似文献