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1.
杨建华  苏惠惠 《大学物理》1996,15(11):45-46
介绍在工科大学物理课程教学中如何突破课题难点,提高学生素质的做法和体会。  相似文献   
2.
我们从事工科物理教学多年,在教学过程及历年的考试、测验中,我们发现,相当多的学生在学习刚体力学的守恒定律时掌握不好.特别是在处理物体与转动刚体碰撞的问题时,常发生一些严重的错误.主要表现为:混淆角动量(动量矩)与动量的概念;混淆角动量定理、角动量守恒定律与动量定理、动量守恒定律;混淆刚体的转动动能公式 E_k=  相似文献   
3.
给出一个基本定理,提供了构造二阶线性常微分算符相应的阶梯算符的普遍适用的方法.利用这个定理得到量子力学中常见的本征问题的解.  相似文献   
4.
5.
6.
本文以惯性系中的平抛运动作为基本出发点,给出了落体偏东问题的初等解法,并就该解法和非惯性系求解法进行比较和讨论.  相似文献   
7.
关于构造阶梯算符   总被引:1,自引:1,他引:0  
给出有关构造阶梯算符的定理,提供了构造阶梯算符的一种规范方法。  相似文献   
8.
氢原子定态薛定谔方程的简单解法   总被引:1,自引:0,他引:1  
佘守宪  苏惠惠 《大学物理》1992,11(11):13-16
  相似文献   
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