TiO2与ZnO复合纳米结构电极的光电化学研究

利用尿素加压共沉淀法以Ti(SO4)2与Zn(NO3)2为原料制备了TiO2-ZnO复合纳米粒子, 其纳米结构电极的光电化学研究结果表明, 反应物摩尔比为3∶1, 于530 ℃煅烧制备的复合纳米结构电极的光电转换效率最高. 对吸附染料RuL2(SCN)2∶2TBA的纳米结构TiO2和各种复合纳米粒子的纳米结构电极进行光电研究的结果表明, 染料对各纳米结构电极都起到了敏化作用, 其中也是由反应物摩尔比为3∶1, 于530 ℃煅烧制备的纳米结构电极的光电转换效率最高. 对聚3-甲基噻吩修饰的纳米结构TiO2和摩尔比为3∶1, 于530 ℃煅烧的复合纳米粒子构成的纳米结构电极进行光电性能研究, 结果表明, 聚3-甲基噻吩与半导体纳米粒子之间存在p-n结, 在一定条件下p-n结的存在有利于光生电子/空穴的分离, 从而提高了光电转化效率.     

水平层状介质中电磁场并矢Green函数的一种快速新算法

本文利用提取直射波并结合自适应数字滤波等技术提出一种计算水平层状介质中电磁场并矢Green函数的快速算法. 首先将谱域Green函数中表征均匀介质作用的直射波提取出来并对其积分进行解析计算,这种处理降低了谱域Green函数的奇异性,可在很大程度上缩短其积分收敛区间. 然后在将谱域Green函数剩余部分对应积分转化为三个快速下降积分的基础上,引入一种自适应数字滤波算法对其进行快速求解. 最后通过具体算例验证了本文所述算法的有效性. 关键词： 并矢Green函数 快速算法 水平层状介质     

30MeV/u 40Ar引起的反应中核温度参数的提取

利用同位素产额比方法,提取了30MeV/u ⁴⁰Ar轰击⁵⁸Ni,⁶⁴Ni和¹¹⁵In的反应中中等质量碎片(IMFs:3≤Z≤8)的发射体的核温度参数,给出了“表观”温度与一些物理量的依赖关系以及对边馈(side-feeding)效应的影响进行修正后的温度参数. 并就此进行了简单的讨论.     

19F+51V耗散反应同位素类弹碎片的截面涨落

采用飞行时间(TOF)加△E-E探测系统,在102.25-109.50MeV(能量步长为250keV)的¹⁹T+⁵¹V反应中,第一次给出了耗散碰撞同位素产物的激发函数,讨论了双核系统的能量相干宽度Γ与产物的质量数A和Γ与产物的中子过剩自由度N/Z的依赖关系.     

超高压力下液体压缩率的实验研究

近代物理学为研究材料在超高压力下的物理性质,地震学与地球物理学为模拟地壳深层的高压状态,研制了几千、几万甚至几十万大气压的高压设备.在三或四万大气压以下,选用液体作传压介质.例如,石油醚、异戊烷等轻质矿物油,煤油、汽油等一般矿物油,来源于动植物的甘油、甲基或乙基硅油等高分子合成油,都可作为传压介质. 我们在一万大气压下试用过石油醚和变压器油的混合液.石油醚是石油分馏得到的低分子烃的混合物,主要是含碳链为C5和C6的戊烷、己烷.石油醚的最大缺点是易挥发、有气味、有麻醉性. 也可将煤油和变压器油按一定比例混合.煤油是石…     

294MeV 20Ne＋12C出射α粒子的研究

实验测量了２９４ＭｅＶ２０Ｎｅ＋１２Ｃ反应中出射α粒子的单举能谱及角分布,用三源模型拟合了实验数据,大角度出射α粒子的实验结果表明了靶核碎裂（ｂｒｅａｋｕＰ）机制的存在． Inclusive energy spectra and angutar distribution of α-particles have been measured in the reaction of 294MeV 20N bombardment of 12C target. Three sources fitting was Performed for the experimental data. The fact of α-particle emission at large angles indicates the process of target breakup.     

27Al+27Al耗散产物反应时间的提取

用发展了的Ericson统计理论,从²⁷Al+²⁷Al碰撞的耗散产物的激发函数提取了反应的相互作用时间约4.3×10^－21s.     

30MeV/u 40Ar+115In反应中的IMF能谱

测量了30MeV/u ⁴⁰Ar束流轰击¹¹⁵In反应靶时出射的中等质量碎片(IMF)的能谱.通过比较在不同出射角度发射的同一种IMF的能谱,得到了IMF的发射机制随出射角的演化关系.在假定运动源速度和出射离子库仑位垒不随出射角变化的条件下,通过改变发射源的强度和核温度参量完成了对实验测得能谱的运动源拟合,并详细讨论了3个发射源所占份额和源强随出射角的演化关系.     

校企合作下应用化工技术专业订单式人才培养模式的探索

立足于学校应用化工技术专业校企合作协议,考虑到社会及企业的要求及高职学生的特点,讨论制定了应用化工技术专业订单式人才培养方案,经过不断修改和完善,逐步取代了原来的学科课程体系,初步形成了新的人才培养方案,具体包括专业设置及培养目标定位、课程体系与教学内容的改革、人才培养方案的实施与保障及考核与评价方面的创新。