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1.
民商分立与民商合一的理论评析 总被引:21,自引:0,他引:21
民商分立与民商合一的理论评析郭锋一、民商分立的缘起民商分立的渊源可追溯到中世纪时期。近代资本主义国家民商法的来源主要有三个:罗马法、教会法和中世纪商法。中世纪商法出现以后,由于它形成了专门的概念和体系,它具有了与罗马法、教会法相独立的地位。这样,商法... 相似文献
2.
法院对干预司法的涉案材料允许接收、转交、批办的习惯做法,实际上为干预司法提供了制度通道,法院内部已有的登记备案制基本上流于形式。我们应换一种全新的思路从根本上加以改革,就是在合议庭、承办法官与干预司法的涉案材料之间建立信息隔离即防火墙制度,只要不是通过法定程序由当事人、律师、证人、公诉机关或法院依职权调取的材料,合议庭、承办法官一律不得接收。 相似文献
3.
法科学生的知识结构、思维训练与法律实践 总被引:7,自引:0,他引:7
针对法科学生培养质量日趋下降、知识结构单一、理论基础薄弱、实践性课程定位偏差、法律价值迷失等问题,法学院应进一步创新课程设置体系,在重视传统的14门核心课程的同时,还应扩充设置人权与民主宪政、市场经济、法律职业伦理等方面的课程,并按法律人的特有思维方式训练和培养学生关注社会公平和正义、权力制衡和司法自治等社会理想和法律观念。在法律实践环节,应注重培养学生的是非观、法律观。 相似文献
4.
5.
澳门教育发展的回顾与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
澳门有趣之极以致于奇,所以,澳门又是一块奇地。解其奇义,可举之例甚多,教育即其中之一。因为在这四个半世纪以来始终为葡人所居所占的一隅之地上,西方文化的教育和传统中国文化的教育竟然能够长久地平安相处,既能井水不犯河水地各流东西,又能于泾渭分明之后彼此支融。此实为一奇事也。实际上,西方文化之入中国,重要途径之一就是办教育,其中又以澳门的传教教官为先。远东的第一所西方学院式学校圣保罗学校即产生于澳门.是故中国之西式教育当首开于澳门。尽管西式教育最初始于传教之动机,但却行于窥视中国之事实。是故西人对中国文化之研究体味,又始盛于澳门。其实,西方文化经澳门涌入中国大陆之时,也是中国文化经澳门传向世界之际。而此中教育所起作用,实意味深长。然而数百年来澳门教育究竟如何发展,西方学院式教育与中国私塾式教育如何交叉并存,官办教育与民办教育如何消长竞生?对此,澳门本地不乏研究之人,香港间或亦有之。而大陆方面则鲜见此类研究。《澳门教育发展的回顾与展望》是为大陆首篇专门对澳门教育进行探讨的文字,虽为发端之作,然澳门教育发展的脉络与特点,澳门东西方不同模式的教育及通过这种教育所展开的中西文化交流,或曰澳门的一奇异景观,可于此中见其一、? 相似文献
6.
2009年来,沙洋县财政局以深入学习实践科学发展观活动为契机,坚持发展第一要义,紧扣抓项目、引资金、保运转、促发展主题,强化措施,抢抓机遇,争取项目资金工作成效显著。 相似文献
7.
郭锋 《国家教育行政学院学报》2010,(3):84-90
赠地学院发展模式促进了美国公立高等院校的发展,启动了美国高等教育大众化的历史进程;增强了大学的社会责任,使高等教育成为推动社会变化的力量;开发了大学的社会服务功能,促进了地方社会经济文化的发展,在美国乃至世界高等教育发展史上占有重要地位,具有重要的历史意义,对于思考我国高等教育的改革发展问题具有重要的启发和借鉴意义。 相似文献
8.
9.
新中国高等教育管理实践五十年 总被引:2,自引:0,他引:2
郭锋 《国家教育行政学院学报》1999,(5)
1949年建国之初,我国仅有205所高校,不到12万在校生,高等教育规模小,形式单一,层次、科类、布局结构不合理,远不能适应国家建设以及经济社会发展的需要。新中国成立后,党和政府高度重视发展高等教育,在办学实践中不断探索研究,积累经验,改革发展,卓有成效地建设和发展了崭新的中国高等教育事业,并成功地推动着新中国高等教育沿着社会主义的方向不断向前发展。 相似文献
10.
从大庆联谊股东诉讼案谈中国证券民事赔偿制度的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
从2002年1月起,我国法院开始受理投资者起诉进行虚假信息披露的上市公司和中介机构的民事纠纷案件。我国法院主要采用共同诉讼形式来处理虚假陈述引发的民事赔偿案件虽然具有合理性,但并没有完全解决单独诉讼形式带来的弊端,解决问题的思路应是借鉴美国证券民事诉讼中所广泛采用的集团诉讼方式。 相似文献