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黄萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(4):36-38
在数学学习中调动学生的学习积极性,让学生主动参与,从被动接受变为主动学习,使外部的学习活动逐渐内化为自身的努力活动,从而获取知识、提高素质,形成能力。使数学学习过程变成生动活泼的,充满自主探索和合作交流的过程。让知识、智能、个性品质等全面发展,以形成正确的数学观、世界观。 相似文献
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晚唐人李商隐满怀壮志,却命运坎坷。因政治、爱情等的多重不幸,他用大量意蕴悲凉的无题诗寄予其悲剧性的人生体验。同时,他又采用交融心象与物象、融合比兴与象征、叠加各种意象等方式,强化了无题诗的悲剧意蕴。 相似文献
6.
随着社会的进步和信息技术的飞速发展,图书馆管理必须不断改变自己,以适应变化的环境。首先要在思想上更新服务理念,改进现有模式,丰富服务内涵,拓展服务领域;其次图书馆馆员要适应新的形势,不断提高自身素质,为读者提供满意的服务。 相似文献
7.
试论中国近代报刊对马克思主义及其著作的引介和传播 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思、恩格斯及其学说为国人所知始于19世纪末,马恩经典著作传入中国则是在20世纪初。五四运动前近代报刊成为马恩经典著作传入中国的最早传播工具,其地位和作用不应忽视。 相似文献
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本文探讨了跨文化交际能力与外语教学的关系,说明学生跨文化交际能力的提高有助于学习者自觉避免跨文化交际中由"文化负迁移"导致的"语用负迁移"而产生的语用失误,从而达到在特定的语境下,根据说话双方的身份,社会地位进行得体的(tactful跨文化交流(intercultural communication). 相似文献