面向对象核心概念的案例式教学方法探析

类和对象、封装性、继承性及多态性是面向对象程序设计的核心概念,引入案例式教学方法,能有效地促进学生对知识的学习,促进其形成面向对象的思维方式,并能更好地用于指导实际编程。     

计算机专业毕业设计中需求获取方法探析

需求分析是决定软件开发成功与否的关键因素.在毕业设计中学生需要掌握一种好的方法与技巧,恰当地启发引导用户表达自己的需求,从而捕获用户需求,并通过面向对象建模方法对用户需求进行形式化或半形式化的描述和重定义,从而进一步完善用户需求,以提高毕业设计软件开发的质量.     

从《女友》看女性时尚杂志的功能

据有关方面的统计,目前国内的女性时尚类杂志已达50多种.这些时尚类杂志以其精美的印刷、时尚的资讯、准确的定位在较短的时间内发展起来.《女友》可以算是其中的代表之一.     

C/S和B/S混合模式网络教学评价系统设计研究

对基于C/S-B/S混合模式的网络教学评价系统进行设计研究,新设计的网络教学评价系统不仅可以大大提高工作效率,而且操作简单方便,具有良好的可维护性和可扩展性.     

孙子定理在两个数学竞赛题的应用

应用孙子定理,给出了两个数学竞赛题的解法.从实践结果看,应用孙子定理来求解一些数学问题相对而言更为自然和方便.     

刍议初中物理实验教学与学生创新能力的培养

物理这门学科与实验是紧密联系在一起的。初中 时期是为物理学习打基础的关键时期,物理实验教学是这个学 科中的一个重要部分,可以激发起学生对物理学习的兴趣,对 促进学生学好物理非常重要。不仅如此,实验对培养学生的动 手与创新能力也有非常大的帮助。因此,学校各级领导应加强 对物理实验的重视,充分发挥实验教学的效果,以促进学生物 理知识的学习与创新能力的培养。     

CDIO教育模式下的软件工程课程教学研究

CDIO是一种全新的工程教育模型,它强调以项目实现为教育组织原则,将CDIO融入到软件工程课程的教学中,优化教学手段,更新考核模式,实现课程教学的创新,最终构建起软件工程课程教、学、做的立体化教学体系,这对于确保软件人才培养质量具有十分重要的意义.     

信息检索课与大学生信息素质培养

开展面向大学生的信息素质教育是高等教育发展趋势所需,是信息化社会的迫切需要.开设文献检索课是提高学生信息素质的重要手段.     

黑盒测试之等价类划分

等价类划分是黑盒测试中常用的方法,使用等价类划分可以从不同的角度设计测试用例,以确保用最少的用例发现尽可能多的错误和缺陷.但事实上,没有一种方法能设计出全部测试方案,在对软件进行实际测试时,应配合使用多种方法,形成一种综合策略.     

软件工程学在计算机专业学生毕业设计中的应用

软件工程学是指导计算机专业软件类学生进行毕业设计的重要工具之一.利用软件工程指导学生的毕业设计,主要应从选择题目、系统及模块结构设计、模块联合调试、撰写毕业设计说明书、建立毕业论文(设计)质量评价体系等一些关键环节入手.抓好以上这些环节,不仅能提高学生的综合素质、专业课程综合运用能力与工程实践能力,同时也能大幅度提高学生毕业设计的质量.