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本文研究目的:调查影响中等卫校学生学习的非智力因素特征,并探索影响这些特征的对策。方法:采用访谈法及问卷调查法调查了解学生的非智力因素特征,并尝试采用集体心理辅导的方法优化学生的非智力因素,提高教学效果。结果:部分中等卫校学生的学习情绪、动机、兴趣、习惯、自信心、自制力等非智力因素存在问题,经过集体心理辅导,实验班学生的非智力因素有所改善,学习成绩提高幅度高于对照班(t=3.918, p<0.001)。结论:集体心理辅导能够有效优化学生的非智力因素,提高教学效果。 相似文献
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研究型教学是用探究问题的方法培养学生创新精神和实践能力,是渗透于所有学科、所有活动之中的一种教学模式。研究型教学模式含有两个基本内容:一是以研究为本的学习模式为基础的教学过程; 相似文献
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"产、学、研"结合是高等职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现"产、学、研"结合的重要途径。阐述了体育职业院校的办学特征和校企合作的类型,分析了当前体育职业院校校企合作中存在的若干问题,并提出体育职业院校加强和开展校企合作的对策与建议。 相似文献
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高等学校自学考试既是一种教育制度,又是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式。通过对高校自考助学专业的思想政治工作探究,强调高校对自考助学专业思想政治工作的重要性和必然性。在建立一支思想好、业务专、能力强、具有创新意识的思政管理队伍的同时,针对自考学生的特殊性,探讨专业教师在应用型专业教学过程中开展思想政治教育的实效性。通过合理有效的途径多样化、多渠道来提高自考学生的综合素质。在“助学”之外,在综合改革项目实施过程中,积极有效地开展思想政治工作的新途径。培养学生具备过硬的个人素质,营造全面育人的教育环境,为社会输送各种人才。 相似文献
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从企业秘书职业发展的角度,锁定企业新闻发言人这一新兴职业,通过比较企业新闻发言人和秘书工作两者之间的很多共通的素质能力要求,揭示出两者的天然贴近性,进而提出企业新闻发言人可以成为企业中高级秘书职业发展的一个新选择. 相似文献
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浅谈化学问题的表征形式 总被引:7,自引:0,他引:7
表征 (Representation)是信息在头脑中的呈现形式。根据信息加工的观点 ,当有机体对外界信息进行加工 (输入、编码、转换、存储和提取等 )时 ,这些信息在人脑中得以表征。表征是客观事物的反映 ,又是被加工的客体。同一事物 ,其表征形式不同 ,对它的加工也不同。知识的表征是当代信息加工心理学中的一个核心概念 ,正如著名的认知心理学家安德森 (J .R .An derson ,1990 )认为的 :“通过以多种方式应用我们从自己的经验中获得的知识 ,认知才得以进步。理解知识如何应用的前提是理解它如何在人脑中表征的。”西蒙 (S… 相似文献
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近年来,研究生自杀的事件时有发生。在校研究生的自杀不仅给研究生本人及其家庭带来不可挽回的损失与痛苦,而且也给学校、国家带来损失。为什么他们选择以自杀的方式来结束自己年轻的生命,为自己的亲人留下永远的悲痛?令他们放弃生命的真正原因是什么?我们能为阻止这类沉痛事件的发生做些什么? 相似文献
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为了解滁州市科技工作者心理健康状况,为开展心理健康教育提供依据,笔者采用分层抽样方法,应用一般健康问卷(GHQ-12)对滁州市科技工作者进行问卷调查。调查结果表明373名被调查的科技工作者GHQ-12均分11.16±4.74;86.0%的科技工作者处于心理健康低危险组(GHQ-12得分0-15分),10.4%处于心理健康中等危险组(GHQ-12得分16-20分),3.6%处于心理健康高危险组(GHQ-12得分21-36分);不同性别科技工作者GHQ-12得分差异有统计学意义(F=4.707,P〈0.05);科技工作者自评压力和身体健康状况与心理健康水平显著相关(Pearson相关系数分别为0.393与0.365,P值均小于0.001);科技工作者压力来源排名前三位分别为工作任务、经济状况和职称晋升。滁州市科技工作者心理健康状况总体良好,压力管理有助于提高科技工作者心理健康水平。 相似文献
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