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1.
王震 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(7)
自20世纪70年代末以来,我市的中等职业教育取得了历史性成就,改变了中等教育单一局面,开创了教育与经济结合、教育与社会进步同发展的格局。进入新世纪后,全市职业教育在调整改革中得到稳定,在巩固创新中得到发展。其标志有三个方面:一是招生形势趋向稳定;二是办学层次有所提高,主要表现在中职与高等教育的沟通渠道越来越宽;三是教育质量得到社会的广泛认可,办学效益也在逐步提高。 相似文献
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3.
深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接是当前推进高校人才培养供给侧结构性改革的迫切要求。产业学院作为一种有效的产教融合模式,在未来应用型人才培养中将占据重要的地位。因此,研究产业学院中以校企双主体共同设计开发深度产教融合的课程,对提升高等教育质量、扩大就业创业率、培养企业紧缺应用型人才具有一定的意义。 相似文献
4.
6.
几何画板被誉称为“21世纪的动态几何”。利用该软件作为工具平台开发数学课件具有制作简单、操作使用方便、功能强大等特点。本文分析了利用几何画板构造移出正方体的一个侧面的方法。 相似文献
7.
目前,用工荒成为影响中国社会经济的重大事件,引起了广泛的关注和议论.“刘易斯拐点”的到来,揭示着中国经济结构全面调整的必要性.而在企业越来越关注经济转型升级、重视技能型人才的前提下,高职学生就业机遇或将来临. 相似文献
8.
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10.
本文以新体育课程标准实施为前提,采用调查法、数理统计法、理论分析法,从体育教师素质的提升,田径课程自身的发展,体育教育专业学生的成长三个方面,并结合课程构建理论探讨了新形势下体育教育专业田径课程内容改革的必要性,以期为构建合理的体育教育专业田径课程内容提供理论参考。 相似文献