羌族传统体育非物质文化遗产保护的困境与对策

非物质文化遗产保护为羌族传统体育文化提出了一个崭新的传承理念,搭建了一个广阔的发展平台。通过非物质文化保护把羌族传统体育文化发展纳入政府部门管理发展,指导羌族民族文化的保护和传承,在新的历史时期对羌族民族传统体育文化所蕴含的广博深远内涵的提炼有着重要的作用。分析了羌族传统文化与非物质文化遗产保护取得的成就及存在的问题,并提出了对策。     

基于“运动是良医”的运动康复与健康专业教育探索

运用文献资料法,对比法研究运动康复与健康专业教育理念认为,国内外运动康复与健康相关专业基于"运动是良医",把运动与健康的科学证据应用于专业实践并付诸行动,成为积极锻炼的人群,获得"运动是良医"专业人员资质认证。     

刘棣怀对民国时期围棋发展的影响考略

刘棣怀是民国时期我国围棋界的著名国手,也是战胜来华访问日本棋手的第一人。刘棣怀受中国古棋影响很深,棋风剽悍犷野,行棋快速锐利,隐隐之中有金戈铁马之气,时人赞其曰"铁马长枪"。     

四川省高校体育产业开发现状与对策研究

通过对四川省30所高校的体育产业开发现状的调查分析,结果表明：四川省高校体育场馆经营管理方面存在问题,提出了开发四川省高校体育产业的相应对策。     

体育社会组织志愿者培养模式及管理要义

志愿者培育对于体育社会组织的持续运作起到至关重要的作用.基于我国体育志愿者培养现状,汲取国外发达国家的志愿者管理经验,构建我国体育社会组织志愿者培养模式,抽提志愿者管理关键要素.研究认为:我国体育志愿者管理松散,流动性大,数量不足、质量不高,培训途径和培训课程有效性不足,可采用高校体育专业和体育社会组织两条路径共同培养,政府在执行过程中起到监督和指导的作用;体育社会组织志愿者管理从招募到最后的绩效考评必须兼顾志愿者与组织双方的精神诉求.     

泸州医学院体育教学课程结构改革的实验研究

泸州医学院体育教学模式改革研究中,围绕"以人为本,健康第一,终身体育意识"的指导思想,对我院体育教学课程结构进行了大胆改革,对课程设置、内容结构等加以调整,并通过教学实验研究表明:新课程结构下的体育教学成效显著,能有效的促进学生身体素质的全面提高和发展,能切实保障高校体育教学目标的实现.     

中国休闲体育专业人才需求与培养现状调查研究*

以现阶段我国休闲体育专业人才需求与培养现状为研究主体,梳理国内外休闲体育专业教育发展史;从我国政策及社会经济环境方面对我国休闲体育专业人才需求进行分析;通过统计2015和2016年全国本科院校休闲体育专业招生数量,调查访问国内14所体育专业院校休闲体育专业的建设情况,并结合文献计量学了解我国关于休闲体育理论研究基础和现状;全面分析研究我国休闲体育专业人才培养现状,提出休闲体育专业人才培养和专业建设的立足点;为政府和高校人才培养以及休闲体育专业建设和学科发展提供参考.     

唐代樗蒲博弈运动特色及社会影响考析

樗蒲是中国古代最为流行的博弈类体育活动之一,自汉代诞生开始成为深受大众喜爱的博弈运动。到了唐代樗蒲博弈更是普及,其参与娱乐者涵盖社会各个阶层人群。     

论我国民族传统体育的传承与创新

采用文献资料、逻辑分析、专家访谈等研究方法,分析了我国民族传统体育在发展过程中呈现出的一系列异化现象,以及传承的艰难,并在此基础上,对我国民族传统的创新发展提出了建议。     

体医融合的进路选择：从知识生产到颠覆式创新

体医融合是以实现主动健康、降低医疗保健成本为主旨,使健康促进模式从“治疗为主”向“预防为主与防治结合”转变的必由之路,已成为推动医疗卫生与健康领域变革的重要因素之一。医疗卫生与健康领域的颠覆式创新就是为了使疾病防治、维持健康变得更简单,让人们更负担得起。因此,颠覆式创新是体医融合应然的进路选择,既要推动健康促进模式的转变,更要让健康服务和维持健康变得便宜和易于获得。这是全球健康问题社会决定因素持续行动的需要,也是体医融合自身发展的诉求。从深层次看,体医融合推动并实现颠覆式创新的重要基石和内在驱力则是有赖于持续的知识生产,其整体框架包含知识生产及其社会应用的双重属性,不仅蕴含知识生产行为——贯穿从技术融合到形成新的独立的知识体系和特定知识形态的演化过程,更关乎知识生产从学科学术属性到社会应用属性的演化变迁——政策、市场、情感等方面社会关系的构建过程。基于此,提出实现颠覆式创新的行动路径包括自觉建构知识形态,创建学习范式推动技术持续创新;深化多学科协同,面向行业未来布局的颠覆性价值网络建构;特别是注重技术创新实践的本土化以及对中华民族优秀传统文化独特价值的阐释。