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采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,通过对湖南省8所普通高校体育教育专业健美操专修课程方案进行了调查研究,构建出健美操专修课程的优化方案。研究表明:课程内容的优化重组、教学模式优化实施和科学合理的课程考核评价是课程方案构建的关键要素;课程方案在实施过程中应综合考虑学生、社会需求与课程内容三者之间的互动关系;健美操自合教学模式对学生的自学能力、创编能力等综合能力有很大的提高;健美操专修课程小组自编操考试进一步凸显出考核内容的“编、演、导”的创新性及考试形式表演性的特点。 相似文献
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王京琼 《广州体育学院学报》2008,28(1):55-59
基于对湖南省中学生样本(N=4834),从社会资本视角解释了青少年运动参与和暴力行为的关联。调查数据特别用来检验家庭、学校和邻里与暴力行为关联的评估多元模型。结果证明社会资本因素的交叉管理对缓解暴力冲突很重要,虽然我们假设参与运动和社团组织有减少暴力的趋势,结果显示还有其他方面的因素。 相似文献
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对运动训练理论中的运动负荷进行了分析.运动员训练的成败在于合理、科学安排运动负荷,研究旨在完善运动训练理论,为广大体育工作者提供参考. 相似文献
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上海市3岁幼儿身体形态发育状况研究 总被引:3,自引:0,他引:3
运用调查和数理统计法,对上海市部分幼儿园3岁幼儿255人的身高、体重两项身体形态指标进行测量,并与同龄全国城市幼儿及日本幼儿作比较.结果表明,上海市幼儿发育良好,性别间不存在显著性差异,但是在成长到4岁至5岁阶段,明显优于全国城市幼儿和日本幼儿. 相似文献
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自合教学模式在健美操教学中的运用 总被引:9,自引:0,他引:9
体育教育的目标正从应试教育向素质教育转轨,健美操教学在传授基本知识和基本功的同时,应把教学重点放在培养学生的创新意识、创编能力、自学能力和合作互助能力上。通过10年来对健美操课的教学实践,形成了一套具有代表性的教学模式——自合模式,对培养学生这些方面的能力取得了显效果。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查等方式,以长沙市岳麓区6个社区为例对我国城市社区体育服务供给现状进行分析。研究发现,城市社区体育服务供给主体呈现单一化现象;社区体育服务有效供给不足与供需错位。建议将供给模式由政府供给模式逐渐向政府、市场、和社会多中心承担的供给模式转变,增加有效供给;加强对社区体育服务设施的供给与维修,保障社区居民健身的安全性;体育服务供给项目向多样化转变,将有效促进社区居民参与社区体育服务,提高社区居民生活幸福指数。 相似文献
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对湖南省高校体育俱乐部现状与发展的研究 总被引:18,自引:0,他引:18
通过对湖南省部分高校体育俱乐部开设现状的调查研究,认为体育俱乐部是一种适合当前我国高校现状的体育教育形式,值得推广;资金短缺、体育教师知识结构的缺陷、项目开设的不完善是当前高校俱乐部存在的主要问题;强化俱乐部的管理机制是俱乐部发展的关键所在。并提出了相应的对策。 相似文献
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对体育专业健美操专修课程改革的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
采用文献资料法,调查访问法、观察法,比较分析了怀化师专体育系健美操专修班新旧两种教学大纲,教学内容、教学模式、教学效果,说明课程改革应先从教学大纲入手,教学大纲应体现健美操运动的时代特征,健美操课程改革应注重学生综合能力尤其是创造能力的培养,健美操教学应适应社会的需要,实现教学内容的科学性、先进性和可选择性。 相似文献
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