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论文采用访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法对湖北省目前体育支教的现状进行了分析讨论,并根据存在的问题提出了相应的发展对策和建议,以期对湖北省农村体育支教活动的长期开展给予一定的借鉴和指导. 相似文献
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从2008年北京奥运会看中国学校体育的发展 总被引:8,自引:0,他引:8
采用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法,分析了北京奥运会给中国学校体育发展带来的积极影响,并从影响人手,指出了在北京奥运会的准备阶段,中国学校体育发展在抓住这个机会的时候应思考的问题,并针对问题提出对策与建议. 相似文献
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语文很重要。语文,它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具,而且还承载着丰富的情感、深邃的思想和人类社会绵绵不绝的文明。语文学科不仅是工具学科,而且对形成人的品格、底蕴,培养人对社会的责任和今后终身教育的能力起到重要的奠基作用。语文很受伤。当前教育重"分数"轻"素养"的不良风气仍然盛行,我们的语文教学逐渐失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀,大家每天做着为分数而疲于奔命的转磨活。笔者认为,要改变面目可憎的教学现状,当务之急,我们唯有重视并全面思考语文学科"人文性"的深刻内. 相似文献
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课余比赛是有效强化和提高体育专业大学生专业技能的重要方法之一。为通过课余比赛来强化提高学生专业技能,文章运用组织设计理论把篮球专项教学班级合理设计成作战部、外联部、宣传部、技术统计部、裁判部、后勤部六个部门。在任课教师的统一指挥下,各部门协调配合,对学生课余篮球比赛进行有效的组织和管理,充分发挥学生课余比赛的价值。实践证明该方法可提高学生发现问题、分析问题、解决问题的实践能力及其他综合素质。 相似文献
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术科课程反映体育教育专业人才培养的特色与根本,但受传统培养模式影响术科教学存在诸多症结。结合盐城师范学院体育教育专业术科改革实践,总结出以下几点教学改革经验:围绕“学会教学、学会育人、学会发展”,实现理念突破;“实施术科课程校内外、课内外一体化”,优化教学模式;从“竞技体育传承”到“体育健康引领”,整合课程内容;从“单一评价”向“综合评价”转变,革新教学评价;从“技能提升为旨趣”到“教学能力生成为目标”,转变教师观念。最终形成以理念为引领,教学模式、课程内容、教学评价为支撑的教学改革体系,能够有效保障育人成效、提升育人质量,为高校体育教育专业术科教学改革提供有益参考。 相似文献
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全面建设小康社会与农村学校体育的发展 总被引:7,自引:0,他引:7
通过文献资料、专家访谈、实地考察等方法探讨了全面建设小康社会对农村学校体育发展的积极影响和抓好农村学校体育的发展对小康社会建设的促进作用,并指出了在全面建设小康社会之际农村学校体育存在的问题,同时针对问题提出了几点建议。 相似文献
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运用"盘活存量理论"分析中国女排的改革措施,结果表明:中国排球管理者通过建立大国家队制度;实施二次转会制度;推荐优秀运动员加入国外高水平排球联赛等措施盘活了现有优秀排球运动员,提升了中国女排国家队竞技水平。"盘活存量理论"在中国女排应用的建议则是:加速推进体育系统与教育系统排球资源的融合;盘活体育系统排球教练员,让他们进入教育系统执教;盘活退役高水平排球运动员创办排球培训机构,通过这些盘活存量措施促进高水平排球后备人才的培养。只有实现我国排球塔尖人才的挖掘和激活,塔基人才的培养和输送这种双轨盘活才能支撑我国女排竞技水平的长久提高和保持。 相似文献
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