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论城市社区体育资源及其开发与利用 总被引:8,自引:0,他引:8
运用文献资料、调查等方法,对城市社区体育资源的现状进行了研究.结果表明:城市社区体育资源存在着社会体育指导员数量和水平偏低、活动场地不足、运动项目单一、自然地理资源开发不够等问题;提出开发和利用社区体育资源的基本思路是提高政府和社区居民的社区体育资源开发意识、完善和开通社会体育指导员培养与提高的渠道、社区体育和学校体育及单位体育一体化、运动项目多样化等;建议在前瞻性原则、社会化原则、可操作性原则等原则的指导下,通过调查研究、实验研究、借鉴与吸收等途径全面开发与利用社区体育资源.研究旨在为有关部门制定城市社区体育资源开发对策提供参考依据. 相似文献
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林远 《中国科教创新导刊》2011,(25):184-184
我们的教学理念是"一切为了学生的发展",而课堂的有效生成,则是促进和实现学生发展的重要途径。因此,在教学中,教师只有大力实施"创设问题情境、活用教育机制与巧用拓展延伸"等招数,才能激发生成活力,巧妙生成动态资源,发挥"一箭多雕"的生成辐射奇效,促进学生的全面发展。 相似文献
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我国城市社区体育组织化运作的机制与对策 总被引:10,自引:2,他引:8
采用文献资料、实地调查等研究方法,揭示社区体育组织化运作的动力、资源供给的方式和组织结构特征;表明组织化运作要经历初级形态和复合形态阶段;从明晰政府、社区体育组织角色定位,社区体育资源开发与利用,培育社区体育俱乐部等方面提出对策。 相似文献
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林远 《中国科教创新导刊》2010,(14):169-170
求职、应聘、竞争将是21世纪中职生必须面对的严峻挑战。如何教其掌握应聘方法和技巧,为其未来挑战职场、闯关成功奠定基础,笔者综合运用了情景模拟、案例教学与合作探究等教学方法施教,力求突出应聘的实践操作性,提高应聘教学实效。 相似文献
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