高校学报网站同行评议伦理规范的调查与完善建议

[目的]调查代表性高校学报网站发布的同行评议伦理规范内容,针对薄弱环节提出完善建议.[方法]基于高校主办的73种代表性中文科技期刊,调查网站上同行评议伦理规范的发布情况,并对具体内容进行词频和属性分析.[结果]仅12种期刊的网站公开发布了同行评议伦理规范内容,但部分栏目指示不明确,内容涵盖不全面,薄弱环节主要体现在虚假...     

通过钢琴打击乐化的处理拓展钢琴音色——以巴托克《第一钢琴协奏曲》第一乐章钢琴声部为例

贝拉·巴托克是将钢琴打击乐化处理发展到顶峰的代表性作曲家,他的《第一钢琴协奏曲》的曲式结构、主题(动机)、调式调性、和声、节奏等要素,是其音乐构成的技术特点,也是他对钢琴打击乐化处理的方法,以及这种处理方法在乐曲中扮演的角色。总结演奏者如何运用更为合理的演奏方法从而更加准确地诠释作品要点,具有启发意义。     

江苏无锡崇宁路实验小学三年级《体育课》课时计划

本课主题:我们的朋友:团团和圆圆课次:单元中的第三课时●教学目标1.通过后滚翻的学习,知道“蹲撑、团身、翻掌、贴肩”的体操术语;2.建立后滚翻的动作概念并加以体会,同时乐于向同伴展示学会的翻滚动作,并能展开想象进行创意活动,发展灵敏、协调、平衡能力。3.通过主题式教学,观察、引导和激励学生与同伴合作,共同完成各种活动,培养学生良好的合作愿望和行为。●学习内容后滚翻●教学过程一、导入主题,激发兴趣(预计时间:4’)教师活动教师:“今天,老师要给大家介绍两位新朋友:团团和圆圆。它们是两只可爱的大熊猫,是我们的国宝,它们将要带…     

佛山中小企业法律风险防范机制构建

本文着眼于佛山市中小企业发展的特定背景与现实状况,提出佛山市中小企业建立法律风险防范机制的必要性。对佛山市中小企业经营过程的法律风险产生原因进行了分析,在此基础上对佛山市中小企业建立法律风险防范机制进行了初步探讨,以期达到减少法律风险引起的企业不必要的损失,保障企业谨慎、稳健的发展的目的。     

新课程标准下高中化学课后作业设计研究——以“电化学”为例

课后作业是复习、诊断和发展学生学科核心素养的重要途径,也是“教、学、评”一体化的重要环节,教师应给予重视并积极研究。本文以“电化学”教学为例,进行“素养为本”的高中化学课后作业设计研究,提供了深挖教科书、利用STSE素材、钻研高考试题、疑难问题深究、关注学科交叉融合、联系化学史等6种课后作业题编制路径,以期实现课后作业的“提质控量增效”。     

MPG1基因驱动GFP基因在大丽轮枝菌中表达

为了探讨以MPG1基因作为启动子能否驱动GFP基因在大丽轮枝菌中表达,采用根癌农杆菌介导的真菌遗传转化方法,将含有MPG1-eGFP表达盒的pHMG载体转化入棉花大丽轮枝菌T-9中。经抗生素筛选后转化子约80个/106孢子,荧光显微镜观察转化子菌株孢子和菌丝在荧光显微镜下均发出绿色荧光,基因组DNA-PCR检测、GFP蛋白westernblot检测表明,GFP蛋白在大丽轮枝菌转化子中成功表达。结果表明,MPG1基因作为启动子成功驱动GFP基因在大丽轮枝菌中转录表达。     

科技评价的制度经济学研究

本文对我国现行的科技评价中的制度安排、制度创新进行了分析，从影响科技评价制度体系有效性的主要因素入手，探索了优化我国科技评价的制度创新思路。     

思维导图在大学生知识管理中的应用探究

思维导图是一种提高发散性思维的工具,正确使用有利于开启大脑潜能、厘清思维的脉络。目前大学生对知识管理认识不清,能力不强,效率不高,合理利用思维导图能为大学生知识管理提供新的方法,帮助他们学会学习知识、运用知识、管理知识,合理构建自己的知识体系,更好地完成学习任务。     

科技评价的制度变迁研究——基于制度经济学视角

本文通过用制度经济学的观点和方法,对我国现行的科技评价中的制度安排,制度创新进行分析,借鉴国际先进经验探索根植于我国的历史、文化、价值观等基础环境的科技评价制度、体系和方法,从影响科技评价制度体系有效性的主要因素入手,探索优化我国科技评价的制度创新思路,为科技创新和转化提供更为适宜的制度环境。     

深化高等职业教育改革,促进实验教学建设

实验室是高职院校培养学生动手能力和创新能力的重要场所,也是进行教学和科研的重要基地。本文作者结合工作实际,分析了目前实验室普遍存在的问题,并就如何进一步建设和完善实验教学提出了一些改进措施,旨在以科学发展观指导实验室建设,强化学生创新能力培养,促进教学改革,实现实验室的可持续发展。