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依据人力资本理论,在对高校运动员人力资本特征进行分析的基础上,提出高校运动员人力资本激励应以鼓励为主;从运动员个体和群体层次提出多种相应的激励方式,并对其运用进行探讨。 相似文献
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新世纪高校体育教师素质构建 总被引:4,自引:0,他引:4
彭青军 《沈阳体育学院学报》2004,23(4):526-527
通过查阅大量文献资料,以目前高校体育师资现状为切入点,依据现代教育特征,从教师的思想素质、教育理念、综合能力、知识结构等主要方面阐述新世纪高校体育教师素质的构建,以此提高高校体育师资水平,以适应新时期高校体育教学对体育师资的要求,为高校体育师资培训提供理论依据。 相似文献
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论高校体育教师现代信息素质的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
在深入分析信息素质结构的基础上,着重阐述提高高校体育教师信息素质的意义、对策及其途径,为新世纪高校体育师资队伍建设提供参考。 相似文献
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大学体育学习评价模式的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过文献资料法、逻辑归纳法、专家访谈法,对高校现行学生体育学习评价现状进行归纳和评述,按照素质教育的要求和人力资源管理学的绩效考评模式,构建适合大学生身心发展的体育学习评价模式——全过程动态目标考评。 相似文献
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