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历史课上我们往往能看到这样的情景:教师讲的口干舌燥;学生听的昏昏欲睡。这无疑是一种沉闷、死板、让学生感到无聊的教学方式,也让教师的心情感到非常郁闷。造成这一现 相似文献
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对冰上体育教学中提问的设计、时机、技巧、策略以及教师听取、处理学生回答问题的技巧、策略和提问时常出现的错误进行全面的探讨,旨在全面掌握和运用提问的策略,充分发挥提问在教学中的作用,为完成冰上教学任务提供保证. 相似文献
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动机是激励人去行动以达到一定目的的内在原因,人们的一切行动总是从一定的动机出发,并且指向一定的目的.动机意识起着维持行为和指示方向的作用,避免活动盲目性.许多教师都很重视培养学生自主学习能力及解题思维能力,但是,这种能力需要在怎样的状态下才能取得呢?下面笔者就谈谈几年来教学的几点看法: 1 培养数学兴趣 兴趣能维持强烈而持久的动机意识,“成功”与“兴趣”总是联系在一起的.初中生的学习意志正在锻炼之中,他们中的大多数意志还比较薄弱,学习上缺乏主动性、自觉性、持久性,注意力还不能长时间集中.根据这些心理品质,教师… 相似文献
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儿童在学习数学的时候,总是愿意扳手指头计算.有些教师问我应该怎样看这种现象,教师应该给予怎样的关注和重视,笔者对此进行了一些学习和思考.…… 相似文献
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蜚声佳城教坛的女教师──记佳木斯市第六小学特级教师齐秀娟张淑芬,富自中齐秀娟24年来,在工作中开拓进取,大胆探索,勇于创新,深受组织信任和家长。学生的爱戴,在佳城教坛享有很高的威望。在数学教学中.她进行了两轮“三算”结合教改的实验。对“口诀”、“法则... 相似文献
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有效的资源共享是存取和拥有的总和 总被引:2,自引:0,他引:2
详细介绍了国内外图书馆界有关存取与拥有的概念以及与资源共享之间的关系,强调成功的资源共享计划。将能够实现合作采购、责任分担和馆际资源再调配。 相似文献
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加强建筑工程造价人员的素质培养,宜从对从业人员的职业道德教育及提高业务水平两方面入手,从理论到实践,不断学习,提高应变和创新能力。 相似文献
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初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教育教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室付良骥第四章化学方程式第一节质量守恒定律一知识点教学要求质量守恒定律理解通过对化学反应中反应物及生成物质量总和的实验... 相似文献
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张淑芬 《哈尔滨体育学院学报》1994,(4)
本文结合亲身的教学体会,对体育教师备课环节中,加大技能、技术练习比重的问题进行了探讨,为提高体育教学的质量,指出了一条不容忽视的途径。 相似文献