唐山市社区中年妇女开展健美操活动的调查研究

通过对唐山市8个社区的中年妇女开展健美操活动及对健美操活动的兴趣与动机的调查与分析，发现在社区开展健美操活动，深受中年妇女欢迎。然而，这项对全民健身极为有益的活动，在8个社区的普及程度及质量还不够高，效果也不甚理想。本文试图通过大量的调查与分析，找到一些行之有效的办法，以使其逐渐完善。     

基于4R理论的中学体育教学初探

一、4R理论的基本内涵分析 美国后现代主义课程理论学家多尔最早提出了4R理论,他主要通过<后现代课程观>一书,对4R理论进行论述和探讨,在书中,多尔对课程发展的理解进行深入分析和研究,并探讨了后现代范式转变,提出了教育矩阵的概念,这个教学矩阵主要描述了以丰富性(rich)、回归性(recursive)、关联性(relational)及严密性(rigrous)为基础的课程体验过程,多尔认为,这四个属性之间的秩序不是由死板的结构主义来确立的.而是按照不平衡性、非预定性、生活体验和混沌理论来进行安排的.由此变形成了著名的4R理论,具体来说4R理论主要包括了以下几个方面的内容.     

国际足联治理体系与治理能力研究

运用文献资料法、、逻辑分析、网络信息分析等研究方法对国际足联的治理体系和治理能力进行研究,认为国际足联治理体系存在先天的缺陷。     

网络体育新闻评论建设的多元思考

体育新闻评论在近几年的体育新闻传播领域扮演着越来越重要的角色,而当其与网络媒介相结合,便产生了新的传播特点和效果.本文立足网络体育新闻评论的即时性、自由性、多样性、互动性、平等性等特点的研究,分析网络体育新闻评论的负面问题,探讨其未来发展方向.     

健美操运动迅速发展的传播方式探视

检索相关文献资料,运用体育传播学研究方法中的社会学方法（指个案研究法）,分析了健美操传播的方式方法,并与现代体育运动项目中若干项目的传播方式进行了比较,分析出四个共性特点：个体传播、体育组织传播、大众媒介传播、项目的内在魅力.     

关于提高高职体育课堂教学质量的探讨

提高高职高专体育课堂教学质量,首要的是要认清高职高专体育课存在的问题,在此基础上,通过多种途径,采取有效措施,提高学生的创新能力,为学生的发展打好基础.     

对“一元训练理论”的几点质疑

质疑一元训练理论主流观点及论据支撑方面的若干问题，认为：一元训练理论主流文本是一种个体言说方式的超规则化文本；不能否认天才的客观存在与理论认同问题；引证规则必须参照一个标准；“二次文献”的引证效力尚待商榷；无科学证伪的经验阐发不能代替结论；一元训练理论支持者并未摆脱思维定势的纠缠。旨在促进一元训练理论自省、发展、超越的过程，最后提出建议支持一元训练理论。     

普通高校《街舞》教材编写的重点与难点探析

运用文献资料法，普通高校《街舞》教材编写的重点为“街舞团体的相关问题”和“街舞实践环节内容”。其编写的难点在于：街舞信息搜集与整理的科学性、实效性，街舞实践环节内容的选择，街舞理论与实践的结合，现实中的诸多问题。     

重视对幼儿运动兴趣的早期培养

实践证明：要在现代竞技比赛中获得优胜、创造优异运动成绩，显然需要运动员具有良好的身体条件和坚实的运动素质基础，要有能够充分发挥其能力的完善的运动技术。要具备这种能力仅仅依靠遗传和自然发展是不行的，需要运动员进行较长时间的专业训练，以对其有机体进行生物学方面的良性改造。然而从发现一名体育天才到培养成高水平的运动员至少需要5—8年时间，因此只有抓好后备力量的培养，才能涌现出更多的高水平运动员。     

竞技体育举国体制问题的案例分析

在全球经济高速发展以及竞技体育国际化的今天,"举国体制"赖以生存的社会大环境发生了巨大变化,原有的"举国体制"管理模式及运行机制越来越难以适应当前中国社会经济的发展和竞技体育自身孕育的改革需求,必须大力进行体制改革。