水处理技术校内外实践教学模式改革与探索

水处理技术这门课是实践性很强的课程,因为不同水质来源、水质污染类型,其处理技术与方法及标准要求相差很大,处理技术的综合实践运用尤为重要,加强专业实践训练和能力锻炼至关重要.本文针对实践应用与创新型人才培养的实践教学模式改革,提出水处理技术的实践教学模式以“开放式实验教学”、“项目化综合实训”、“校企实践合作”等模式推进校内外实践的教学改革进程,走有特色教与学结合之路.     

坚持科研服务社会

我馆曾经荣获省教委颁发的"七五科研先进集体"荣誉奖;"八五"期间在图书馆学情报学研究方面,发表论文192篇,出版专著5部;"九五"期间在信息产业化研究中,导致创办了信息管理系,招收全日制本科生,夜大专科生,形成了教学、科研、社会服务三位一体的新局面.同时,在市场营销和商务传播领域,涌现了一批新的研究成果,对指导图书馆工作,提高服务水平,起了重要作用.     

学习型图书馆与学生素质教育

学习型图书馆以其思想前沿、手段先进、方法务实带来了全新的管理理念，在学生的素质教育中发挥着特殊的不可替代的作用。     

试论高师院校研究级文献资源建设

<正> 文献作为一种人为的社会资源,与能源,材料一样,被视为发展现代科学技术的三大支柱之一。文献资源建设是图书馆赖以生存发展的物质基础,在文献激增的今天,认真地化大力气搞好文献资源建设工作,满足人类对不断增长的信息的需求,是图书馆藏书建设的一项紧迫而又长期的工作。本文试图通过分析文献资源建设的现状,研究和探索高等师范院校图书馆研究级文献资源建设的结构模式,以及如何分阶段使文献资源建设达到研究级水平抛以管见。     

以应用能力为导向的环境工程专业英语教学改革探索

分析了目前环境工程专业美语教学过程中存在的主要问题.结合教学实践,以提高学生专业英语应用能力为目的,提出了合理选用教材、改革和丰富教学内容、采用互动式教学、培养学生自主学习能力等教学改革的具体措施.这一研究对环境工程专业英语的教学改革和课程建设具有重要意义.     

环境毒理学课堂有效提问的探索

提高课堂提问的有效性,对于培养学生的思维能力,激发学习兴趣,创建和谐课堂有着十分重要的意义。它不仅仅是中小学教师追求的永恒主题,也是大学教学中提高教学质量的必由之路。本文结合高校环境科学专业的基础课程《环境毒理学》的实际情况,从创设问题情境,联系实际找准切入点、把握问题难度及提问频度等角度出发,对课堂有效提问的方法进行了探索,并对其实施策略也进行了分析探讨。     

VBNC菌群中好氧反硝化菌种的复苏培养及其脱氮特性

高氨氮废水的生物处理技术因安全高效而备受关注，但反硝化细菌的分离菌源仅限于常规分离培养法所获得的不到1%的微生物，绝大多数菌株因处于活的但非可培养（"viable but non-culturable"，VBNC）状态而未能被发掘。复苏培养VBNC菌群对强化高氨氮废水的生物处理具有重要意义。本文利用复苏促进因子复苏培养高氨氮废水中的VBNC菌株，16S rRNA基因测序对其进行同源性分析，初步鉴定复苏培养的菌株归属于Gordonia和Pseudomonas属。通过测定特殊培养基中硝态氮、亚硝态氮和氨氮的浓度，研究VBNC菌株的好氧反硝化性能，其中，菌株ZYR51的好氧反硝化能力较强。本研究为挖掘潜在具有好氧反硝化性能的VBNC菌种提供了新方法，并为筛选高效去除高氨氮废水的菌种资源提供了新思路。     

试论师范专科学校图书馆的藏书特点

<正> 任何类型的图书馆,由于服务对象不同。除具有共同属性之外,都有一定的特性。正象一事物区别于他事物,其依据就在于它的特性一样。那么,师范专科学校图书馆的藏书特点是什么呢?这是本文试图研究的问题,同时希望得到指教。     

高校图书馆在素质教育中的作用

对大学生开展素质教育,是知识经济时代发展的必然结果。高校图书馆依据自身优势,在素质教育中发挥诸多独特作用。     

赣南师院图书馆藏书模式的初步设想

<正> 赣南师院图书馆是在原师专图书馆的基础上发展起来的。多年来由于多种原因,藏书没有来得及形成一个能够适应师院教学、科研需要的藏书体系,更没有摸索到理想的藏书模式。近年来由于领导重视,全院师生对图书资料的需求日益迫切,探求适当的藏书模式已势在必行。本文根据学院教学、科研和师生对文献资料的需求,提出建立一个以图书馆为主,各系资料室为辅的一个知识体系、若干知识系统的完整的藏书体系,并就文献资料的内容方面提出一些模式式的设想,希望征得广泛意见,不断完善藏书体系。