ARC（弧形）治疗的工作原理和控制方法

ＡＲＣ（弧形）治疗功能是指医用加速器在照射过程中主机架的旋转速度与医用加速器的输出剂量率相配合,从而完成医生所给定的病人照射剂量和照射弧度。它是医用加速器所应具备的动态放射治疗功能中最基本和最关键功能。本文介绍了在国产ＢＪ—６Ｂ型医用驻波电子直线加速器上国内首次实现ＡＲＣ（弧形）治疗功能的情况。     

关节镜下双束及单束单隧道重建膝前交叉韧带的疗效比较

【摘要】 目的 探讨关节镜下前交叉韧带(ACL)损伤后双束及单束单隧道重建的近期临床疗效差异。 方法 我科自2008年1月至2011年6月对38例ACL损伤患者进行关节镜下韧带重建,其中双束单隧道重建21例(A组),传统单束单隧道重建17例(B组)。所有患者术前及随访时均进行IKDC2000、Larson和Lysholm评分比较手术前后膝关节功能,并对结果进行统计学分析。 结果 38例患者(38个膝关节)获得随访,随访时间12~36个月,平均25个月。关节活动度均正常,A组手术前后的Lysholm评分,Larson评分及IKDC评分均有统计学差异,B组手术前后的3种评分同样有统计学差异;A、B两组比较,除了术后Larson评分双束组优于单束组(P<0.05)外,其余均无统计学意义。结论 关节镜下ACL胫骨端双束单隧道重建与传统单束重建,均能取得较为满意近期临床疗效,双束组可能优于单束组,但有待进一步证实。     

肛裂的综合治疗

肛裂是指发生在齿线以下肛管皮肤的全层裂开性溃疡。与肛门皮肤皲裂的区别是,后者是指可发生在肛缘皮肤任何位置的浅表裂口,一般局限于真皮层,不波及皮肤全层与肌层。     

数字化影像工作站在医学影像诊断与教学中的应用

数字化影像工作站是以PACS、RIS和互联网为基础，医学影像学同计算机技术相结合而发展起来的新领域。它包括了放射科的工作管理／质量控制与质量保证／影像信息的存档与传输和远程放射学等内容，对提高医疗、教学、科研等工作的效率均有重要意义。数字化影像工作站已经成为医院数字化和网络化的重要组成部分，信息放射学也是今后影像学发展的根本方向之一。     

急性一氧化碳中毒后迟发性脑病(附6例临床及CT报告)

自从应用CT扫描以来,急性CO中毒后迟发性脑病已不需经尸解,而能直接观察脑部变化,现将我科经临床确诊的6例报告如下。例1 男,65岁。3个月前煤气中毒昏迷,3天后痊愈。近2月不认人、二便失禁、生活不能自理。有高血压史5年。查体:BP23/13kpa,神清,定向力、记忆力、计算力差,慌张步态,四肢肌张力高,掌颏、握持反射( )。EEG轻度弥散性异常。CT扫描(中毒后6个月) 双侧侧脑室略扩     

24例慢性轻度苯中毒患者细胞学遗传观察

许多研究表明，苯接触者白血病发病率和染色体畸变率均明显增高，并且呈剂量——反应关系〔１，２〕。为了进一步探讨苯接触者细胞遗传学的变化，本文对２４例慢性轻度苯中毒患者外周血淋巴细胞染色体畸变和微核进行了分析。１材料与方法１．１观察对象为２４例被洛阳市职...     

电子枪设计软件的可视化处理

本文介绍了应用MATLAB软件对EGUN程序进行可视化改造的过程，分为前处理和后处理两部分，并且将改造前和改造后EGUN程序的输入输出方法进行了比较。另外还提出了电子枪的设计新思路。     

彩色多普勒对颈椎各横突孔间椎动脉的观察与分析

目的:研究超声对椎动脉型颈椎病的诊断价值。方法:本文通过对30例正常人及37例临床上患有椎基底动脉供血不全症状者的检测,对其血管解剖位置、内径、椎动脉血流参数做了统计学检查。结果:①正常人颈椎各横突孔间的VA内径无明显差别,正常VA内径左侧优势于右侧;②二维图像,疾病组患侧椎动脉狭窄、内径<3mm,椎动脉走行弯曲,血管内壁不光滑,血管走行常有变异;③频谱多普勒:患侧VP、Q值降低,VP<35.28cm/s、Q<112.88ml/d、血流改变时WI下降、WI<0.58。外周阴力增大时,RI增高,HT延长;④彩色多普勒:椎动脉血流束变细,供血不足时增益调节至最低才能显示细条状血流束。结论:超声显象技术对椎动脉型颈椎病确有实用价值。     

旺苍县中学生艾滋病知识基线调查

目的了解我县在校中学生对艾滋病相关知识的认识程度以及行为特点。方法用随机抽样的方法对在校学生进行问卷调查。结果此次共调查学生500人，有效问卷500份，通过调查，使中学生对艾滋病知识有了进一步的了解。结论应采取内容丰富、形式多样、通俗易懂、易于理解和接受的方式全面的进行艾滋病相关知识的宣传，并实施有效的干预措施。     

创新教育在社区医生培养教育中的应用

早在1997年,中央教育部已提出"创新教育"理念,并在多个省市高校开展了创新教育的实践,2000年我校首先在培养社区医生教育中开展了培养创新式人才的实验.我们首先应用在社区医生教育当中,丰富了教学内容,取得了良好的教学效果.