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师:(出示一组模拟情景教具)贝贝帮妈妈去买盐。贝贝把盐用布袋装起来,高高兴兴地回家了。路上一个不小心,摔了一跤,把盐包掉到树洞里了(学生能见到树洞中有水)。请想想,布袋里的盐会怎样呢?生:布袋里的盐会溶了。师:盐溶到哪里去了?生:溶到树洞里的水中了。师:盐真的会溶在水里吗?你是怎么知道的?生:会溶。妈妈做菜、煲汤时就要加盐。生:如果盐不溶,汤就没有咸味了。评:基于学生的经验背景展开学习活动,这是我们进行科学学习的一个基本出发点。师:也就是说贝贝的盐真的可能会溶解在树洞里的水中了。盐会溶解,还有别的物质会溶解在水中吗?师:… 相似文献
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一、建设网络平台,加强校际联系
为了能更好地促进我市小学科学教研工作,有效地利用互联网这一无限的空间资源,我们建立了“广州小学科学教研网”(http://www.gz-sciencenet.com)和“广州小学科学教研论坛”(http/bbs-gzscieneenet.com),以及“广州小学科学QQ群”(群号码:4222011)。 相似文献
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采用多重加权指数综合评价手段对本省某重点中学部分高一新生的体育锻炼、身体发育和文化学习成绩之间的关系进行了定量分析.研究结果表明,适量的体育锻炼可以促进机体各器官系统包括大脑和神经系统其他各部分的生长发育及其机能的改善,为开发青少年智力,搞好文化学习提供了重要的生物学基础.这一结论为合理安排青少年的体育锻炼,促进文化学习成绩的提高,全面贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针提供了充分的理论依据. 相似文献
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学校的发展离不开教师的发展,教师专业发展水平是学校的核心竞争力。“十二·五”是学校发展的重要时期,建设一支富有内在发展需求与创造活力相融合的新型骨干教师队伍,成了摆在我校领导面前的一个重要课题。如何使有志于为学校教育事业发展作贡献的青年教师成长更精彩呢?学校根据整体发展规划和实际情况,提出了以“教师成长、学校发展、内涵提升”为目标的“125·10”骨干教师培养工程。 相似文献
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为探讨重金属Cr、Hg对油白菜种子萌发、幼苗生长的影响,以油白菜种子为试验材料,采用土培法研究油白菜种子萌发、幼苗生长对于不同浓度Cr、Hg胁迫的响应特征,以期为蔬菜种植和污染防控提供数据支撑和理论依据.结果表明:较低浓度的重金属(Cr浓度0.28 mg/kg、Hg浓度0.20 mg/kg)对油白菜种子的发芽率、发芽势、发芽指数及幼苗株高的影响不大,且适度的重金属胁迫可有效刺激油白菜种子的萌发及幼苗生长;当重金属浓度超出一定范围后(Cr浓度0.28 mg/kg,Hg浓度0.2 mg/kg),则表现出对油白菜种子萌发及幼苗生长的抑制作用,且随着Cr、Hg浓度的升高,油白菜种子萌发及幼苗株高生长受抑制现象愈加明显. 相似文献
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【引言】“十五”期间,莫城中心小学被授予苏州市特色文化(文学)学校称号,成为常熟市首家文学特色校园。几年来,在几任校长的关注和重视下,莫城中心小学致力于开展“文学教育”研究之路,开发了文学特色系列课程,培养了学生良好的人格品质,彰显了学校的办学品质,形成了别具一格的文学特色建设体系。 相似文献
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马学军 《中国科教创新导刊》2012,(21):156-156
摘要;牛顿因树上掉落的苹果提出苹果为什幺向地上掉而没有向天上飞,从而发现了万有引力,这是对物理现象的质疑能力.培养学生的质疑能力是培养创新型人才的需要.本文结合初中物理教学的实际情况,通过举例子的方式探讨了如何额培养并提高学生的质疑能力,阐述了如何调动学生参与质疑的积极性从而引发学生自主学习自主研究的积极性,全面提高学生基于实际的创新能力. 相似文献
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说起动画片,许多人就会想到动画片中灵动的人物、会说话的动植物等美好事物。优秀的动画片给孩子成长带来了潜移默化的积极影响,但低俗的动画片却为孩子的成长注入“负能量”。2013年10月12日中央电视台痛批当前一些粗俗、暴力过度的国产动画片,发出“不能让低俗的动画片绑架孩子”的倡议。笔者深表赞同,但要为孩子创设最优质的成长环境,为他们注人更多的正能量,仅靠倡议和呼吁是远远不够的。 相似文献