毛泽东说《体育之研究》是资产阶级性的东西

《体育之研究》，毛泽东说它是资产阶级性的东西。这好像是奇闻。对此，我先做一番史实的考索，然后再做一个公允的评价。     

关于“体育”的权威性共识──析《简明不列颠百科全书》的体育条目

《简明不列颠百科全书》中文版的体育条目，是从美国《不列颠百科全书》翻译来的，具有世界公认的权威性，现将“体育（ＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ）”和“运动（ｅｘｅｒｃｉｓｅ）”作一评介，以助于我们对“体育”的正确认识。     

谈我国体育政策的发展趋势

为了适应社会主义市场经济发展的需要,体育体制和运行机制必须进行彻底的根本性的转变,这对体育政策的导向、协调功能提出了更高的要求;体育政策决策必须进一步实现民主化、科学化,加强体育理论建设,发展体育发展战略研究,大力开展体育软科学研究;建立既有国家统一的,也有适应地方特点的体育法律体系,加强体育法制建设;充分发挥体育政策的导向功能,指导体育体制和运行机制主动适应社会主义市场经济体制的发展,并向建设具有中国特色的社会主义体育方向转化。     

论运动训练生产、生产力和价值

运动训练也是生产,是运动竞技能力的生产。运动竞技能力的生产也是生产力和生产关系的特种结合,构成运动训练生产力的因素很多,最重要的运动员,他们既是劳动者又是劳动对象,是运动训练发展的最革命的因素,同样,科学技术也是第一生产力。运动竞技能力的使用价值通过竞技比赛和表演转化为运动项目品相,以满足人们的精神和心理需求。我国的运动竞技也应向产业型转化。     

论我国早期的三个体育定义

不论在中国和世界上,由于客观情况的发展变化,体育这一词汇的含义也不断丰富。今天人们对体育概念的理解同过去是不一样的。这里发表的一些意见只供研究这个问题时参考。     

文化自信语境下大学生国学经典认知及教育引导

文化自信是实现中华民族伟大复兴的应有之义,以国学经典教育传承中华优秀传统文化是增强文化自信的必然选择。大学生是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,肩负着传承和创新国学经典的重要使命。基于大学生对国学经典的认识、阅读与学习现状的调查,文章提出课程设置、教学渗透与校园建设的国学经典教育方式,以引导大学生正确认识国学经典的价值,在学习国学经典的良好氛围中提升综合素质。     

揭秘我同林笑峰暮年的体育学术协同战斗(二)

我同林笑峰先生暮年一直保持着书信联系,从1996年到2010年往还通信45通。这里记录着林老暮年传奇式的学术生涯以及我俩分分合合的学术协同战斗,是理解林老生平功业和研究体育学术史的一段秘史,这里稍加整理予以解密公示,是很有意思的。     

合作学习模式在初中数学教学中的应用分析

随着新课标实施的不断深入,合作学习模式被越来越多的人所接受。传统机械化的教学模式已经难以满足当前初中数学教学的需要。因为对于初中生来说,尽管相对于小学生来说,他们的注意力更集中了,但是如果想要要求他们像高中生一样长期地机械的学习,那基本上是不可能的。所以,合作学习模式正式很好地解决了这个问题,为学生找到了一个更加快速有效的学习方式。通过合作学习,学生也不会在感觉数学知识有多么的枯燥。本文以合作学习模式在初中数学教学中的应用为主题,展开了较为深入的探讨,希望能对大家有所帮助。     

对高校学生就业问题的思考

分析高校学生就业过程中面临的问题和困难,提出就业的对策及建议,以便在不断变化的形势下做好高校学生就业指导工作。     

长长的画(大班)

活动一欣赏“长长的画”目标: 1.引发幼儿对长形画的兴趣。2.激发幼儿的想像和创作欲望。3.促进幼儿审美能力与创作能力的发展。