以人为本决胜在人--对中国新闻媒介人事管理制度改革的反思和展望

近年来新闻竞争呈现出前所未有的激烈局面,而且可以预见,新世纪的竞争态势将更加火爆。新一轮竞争制胜的金钥匙在哪里?毫无疑义,决胜在人。 新闻媒介最宝贵的资源是人,然而最令人烦恼的问题也是人。人力资源是否会成为下一轮竞争的瓶颈?可以肯定,当今新闻媒介人力资源状况和新闻     

吴地藏书文化传统初探

本文以较为详实的史料勾勒了吴地藏书楼的发展脉落,通过对吴境图书聚散分合的分析,揭示出藏书活动对地方文化发展的深远影响.     

对普通高校开设舞蹈选修课的探讨

舞蹈教育可以提高人们对艺术的感知能力和鉴赏能力,通过舞蹈训练可强健身体、美化身段,在素质教育中是实施美育和体育的重要途径。     

《新国际图书馆和情报学及相关学科缩略语典词》简介

《新国际图书馆和情报学及相关学科缩略语词典》("New International Dictionary of Acronyms in Library and Infromation Science and Related Fields", 1988 by K. G. Saur Verlag, 1988, ISBN 3-598-10697-1(以下简称《新词典》),是在全世界专业文献     

地市报如何搞好主场作战

综观我国报业市场,自报业集团出现后,经过十年发展,中心城市已逐步从诸侯混战走向几足鼎立,进入一个充分竞争、相对稳定的阶段。报业     

优化教学设计，促使有意义学习真实发生

<正>美国教育心理学家奥苏贝尔从已有学习经验的关系出发,把学习分为两类,一类是机械式学习,一类是有意义学习。奥苏贝尔认为,有意义学习指的是新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。为了促使有意义学习真实发生,教师要从情境、任务和活动这三个方面着手,优化教学设计,促进学生的语文核心素养有效提升。     

创设有效情境 营造探究氛围

在数学课堂中开展探究性学习，就是要学生自己发现问题，通过实践操作、体验感悟、合作交流、创造性地解决问题。教师要创设一定的情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，使学生敢想、敢说、敢问、敢做，勇于表现、乐于创造，充分发挥自己的潜能保证探究活动的顺利进行。在此，本人结合自己教学经验谈谈在数学课堂中如何巧设情境，营造宽松的探究氛围。[第一段]     

诸城市实施全国新增千亿斤粮食产能的田间工程规划

建设实施全国新增千亿斤粮食产能规划项目是确保国家粮食安全的战略选择,是保持和提高粮食综合生产能力,增强农业抗灾减灾能力的重要手段,是促进粮食主产区农民增收和区域经济协调发展的有效途径,是提高我国粮食产业国际竞争能力的具体措施。本文以诸城市为例,从建设的必要性、项目区概况、建设布局、建设内容和工程效益等方面对规划进行详细的论述。     

鲁迅作品反封建主题的内涵与现实意义

鲁迅作品的反封建不仅涉及外在的制度文化,更指向了人的内在心灵和思想意识。解读鲁迅作品,应从表层的制度文化转向深层的思想意识,从外部的批判转向内部的反省,从对社会的反叛转向对自我心灵的更新。鲁迅作品的反封建具有超越时代、超越政治的永恒魅力,不仅不会带来社会的动乱,反而会从更深层面促进社会的和谐稳定与健康发展。     

浅谈罗马法复习新思路

与希腊城邦小国寡民的政治体制不同,罗马人的金戈铁马征服了地中海,建立了雄霸欧、亚、非三洲的大帝国.面对帝国众多的人口、繁杂的事务,罗马人把公民权扩充到帝国境内所有的自由人,以灵活务实的态度总结出一套治理国家的成熟经验,缔造了体系宏大而缜密的法律体系,为人类政治文明留下了宝贵遗产.由于时代久远,涉及法学概念较多,加之高考试题“本于教材,又高于教材”的宗旨,影响着高三本课内容复习的实际效果.为此,本文基于《普通高中历史课程标准(实验)》,结合人教版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修一,从三方面谈谈“罗马法的起源与发展”复习的基本思路与方法,供同学们参考.