论突发事件中媒体的报道重点

突发性事件是指突然发生的、出乎人们意料的事件。它不以人们的主观意志为转移,使得自然界、社会、社会中人的存在状态的恒常性遭到破坏或发生断裂,对社会迅速产生巨大冲击和震撼。对突发性事件的报道以及报道的时效性、报道的深度和广度体现了一个政府的民主开放程度和对人民知情权的尊重。目前,我国没有一个规范、可操作性强且高效率的突发事件新闻发布制度,致使新闻单位在报道此类事件时无“规”可循,无“矩”可蹈。各级新闻主管部门遇到重大突发事件新闻必须经逐级请示、上报后方可报道。而在操作层面上,突发事件在不同时期的报道和宣传…     

《绘画─生动的表情》教学概说

此课的教学目的，是通过观察人物面部表情变化掌握其规律，学会正确描绘人物的面部表情，提高线的造型能力。一、复习旧知，引出课题。在第十课《人的五官》中学习了“三停五眼”的基本比例知识，通过复习旧知识，引出话题：“人的五官在笑、愁、怒、哭时变化一样吗？（不一样）它们的变化叫什么？（表情）教师及时抓住知识的连接点，重点强调：“表情有哪几种呢？它有什么变化规律和特征，这节课我们就学第十二课——绘画——生动的表情。”二、讲解规律，演示画法。1．学生表演，总结规律。在引出本课的题目后，我讲解了表情的定义，让学…     

结合音乐赏析课谈经营课堂的几种方法

本文结合音乐赏析课,从利用充足的时间精心设计教学环节;以幽默大师的身份经营课堂;热爱教育事业,热爱学生、感染学生;钻研专业知识,不断提高个人业务能力方面谈经营课堂的几种方法。     

"视觉时代"奥运会开幕式教育意义的消退

在以视觉传媒为主的时代,奥运会开幕式因为媒体暴力和霸权作用而发生了许多质的变化,其中最让人担忧的就是其教育意义的淡化,甚至消退。而开幕式的教育意义是顾拜旦等现代奥林匹克运动先驱设置开幕式等仪式的最根本目的。比较了视觉时代前后开幕式的变化,探讨媒体导致了哪些变化以及变化的机制。在此基础得出视觉时代的开幕式正逐渐丧失了其基本的奥林匹克教育意义等结论。     

浅谈如何掌握歌唱的呼吸

歌唱呼吸是演唱者唱歌的基本技能,想唱歌就要学会并掌握歌唱的呼吸方法。歌唱时的呼吸方式有胸式、胸腹式和腹式三种呼吸方法。为让学生打好歌唱呼吸的基础,声乐教师在教学中,一要运用由简到繁、由浅到深的教学方法,让学生理解歌唱时的呼吸即横膈膜的有力支持。采用循序渐进、因材施教的教学方法,教会学生加强横膈膜的有力支持。最终让学生掌握歌唱的呼吸。     

尊重与同情：悲剧新闻中记者的道德要求

2004年2月23日，云南大学发现4名大学生被杀死，当天即认定作案人系该校2000级学生马加爵。一个大学生如何沦为“杀人犯”的过程引起了公众的广泛兴趣，马加爵的亲属成了各媒体竞相采访的对象。“经常是一个媒体的记者刚刚出门，另个媒体的记者又进了门来。而他们每次问的都是差不多相同的问题。     

以“思想启蒙的公众诉求”促进都市报的主流化转向——对《南方都市报》时评专栏的解读

面对市场竞争的加剧,部分都市报重新进行“市场定位”——“迈向主流媒体”,强调对读者的经济影响力和针对政府的政治影响力的“社会影响力”。在此定位的指导下,对时评的重视成为必须。本文对《南方都市报》时评专栏的功能定位、运作实践进行分析,揭示其“思想启蒙”的公众诉求所体现的转型社会大众传媒之责任。     

发挥责任组长作用 搞好整体护理

开展整体护理,建立模式病房,是我国现阶段护理改革的一项重大举措。目前,国仙各个医院尚处在摸索阶段,做为责任护理组组长,结合自己的工作体会,现介绍如下: 1 协助护士长做好岗前培训 从1990年实施责任制护理,在实践中不断总结,取得了一些成绩,但以病人为中心的     

社交媒体信任对隐私风险感知和自我表露的影响:网络人际信任的中介效应北大核心CSSCI

社交媒体信任是影响用户隐私风险感知和自我表露的重要因素之一,本文通过网络人际信任,构建了社交媒体信任影响用户在社交媒体上的隐私风险感知与自我表露的中介效应模型。本文运用问卷调查法,使用结构方程模型对501位社交媒体用户的媒体使用数据进行了分析。实证结果显示:1.隐私风险感知与自我表露并无显著相关性;2.社交媒体信任负向影响用户的隐私风险感知,网络人际信任在其中发挥中介作用;3.社交媒体信任正向影响用户的自我表露,网络人际信任在其中发挥中介作用。因此,对于理解社交媒体信任影响隐私风险感知和自我表露的解释机制,本研究具有一定的理论贡献。     

《卖报歌》教学设计

<正>课型:以歌唱教学为主的综合课年级:三年级教学内容:学唱歌曲《卖报歌》(选自人教版三年级下册第三单元《音乐中的故事》)教材分析:《卖报歌》安娥词、聂耳曲。F宫调式,四二拍,四个乐句的单乐段结构。旋律优美流畅,节奏跳跃活泼,情绪乐观向上,生动地刻画出一个天真活泼的报童形象。歌曲既反映了旧社会报童不幸的童年生活,又表现了他们对光明未来充满希望的乐观主义精神。