信息技术在小学语文读写结合教学中的应用

文章主要分析了信息技术在小学语文读写结合教学中的具体应用,包括运用多媒体课件创设读写情境,创造读写结合教学的最佳时机;运用生动形象的微课输出写作方法,攻克读写结合教学的难点;运用信息资源进行读写结合教学指导,提升学生想象与表达能力;运用电子白板的互动功能评改学生的习作,激发学生写作兴趣。     

高职《公共关系实务》教学改革探析

《公共关系实务》教学中,要精讲理论,突出实训,始终把培养学生的沟通能力作为的教学目标.作为一门实务课,公关原理“精讲”即可,只要能起到指导“实务”学习的作用就达到了教学目的,教学的重点在“实务”,就是进行实训教学.在实训过程中,把公关原理融入其中,既加深学生对公关理论知识的掌握,又达到了培养能力的目的.     

中国省域创新产出的空间格局与空间溢出效应研究

以1999~2013年中国31个省市为基本时空单元,应用探索性和确认性空间数据分析方法,对中国省域创新产出的空间格局与空间溢出效应进行分析。研究发现:省域创新产出的高值区形成以沿海经济带与长江经济带为轴的"T型"结构;地理邻近是省域创新产出集聚的主要空间关联模式,形成京津的虹吸、上海的扩散和粤辽的弱辐射三类区域效应;省域创新产出增长率存在正向空间溢出,但若不平衡创新资源配置,省域创新产出仍将陷入持续空间分异;创新产出、人力资本和资金资本均存在正向空间溢出,经济发展水平存在负向空间溢出,创新基础设施的空间溢出不显著,各创新投入变量空间溢出的传导机制不同。     

基于案例分析的高校图书馆阅读推广研究

书名:高校图书馆阅读推广案例精编作者:陈进、李笑野、郭晶出版社:海洋出版社出版时间:2017年定价:56元书号:9787502795795阅读是与作者的精神交流,是对多元知识的学习汲取,是提升自我的必然之选,是丰富心灵世界的有效之路。鼓励阅读,不仅仅在于帮助个体培养良好的习惯,感受阅读带来的无穷乐趣,更重要的是将知识传播出去,形成有浓郁文化气息的社会氛围以及塑造重视知识技能的良好环境。陈进、李笑野、郭晶主编,海洋出版社于2017年出版的《高校图书馆阅读推广案例精编》一书,精选、汇总图书馆阅读推广活动案例,是图书馆服务创新的展示,也是高校图书馆育人理念的集中体现。该书详尽的案例论述、科学的讨论分析、有效的见解对策,对阅读推广的深入持续形成了指引和帮助,对于图书馆优化服务与管理提供了方向与路径。     

主成分分析在学生体形与身体素质综合评价中的应用

将主成分分析的方法引入到判定学生体形和身体素质状况中，取得较好的应用效果，说明主成分分析方法是一种较好的评价和判定具有多指标的样本状况的方法。     

趣味科普文教学策略

小学语文教材中的科普文相较于其他课文没有生动的情节与丰富的情感。科普文的教学常常是学生读课文，教师讲概念，教学过程索然无味。其实，教师针对小学生的心理年龄特点，采取有针对性的辅助措施，同样可以使科普文的课堂教学引人人胜、扣人心弦。一、拟人化。让童趣飞扬     

专业频率定位的几点思考

二十一世纪是个媒体空前发达、竞争无比激烈的时代。报纸、杂志等平面媒体继续发挥其传统优势影响人们日常生活，电视作为二十世纪伟大发明，随着科技水平的提高，不断更新换代，吸收新的元素，正以旺盛的发展态势驰骋在新世纪的传媒竞争中，互联网的飞速发展改变了人们的生活方式，其作用正在全方位的提高和渗透。与此同时，比电视发明早几十年的广播在经历了迅速崛起、高速发展和一度低迷等阶段后，进入重新定位、再度发展时期。     

电视纪录片解说词的细节魅力——以央视《舌尖上的中国2》为例

细节直接影响到作品内容的整体表现,因此是电视纪录片中不可或缺的,而细节的充分展现需要依托解说词的帮助,通常包括事件细节、情感细节、环境细节、动作细节等;解说词所表达的细节与画面有机结合,也就是视听语言共同配合完成细节处理,这就是最佳的效果。     

从形式到内容的转变——浅析高校人员聘用制度改革

随着国家对于事业单位人事制度改革的逐步推进,在高校中全面建立和推行聘用制度已是大势所趋。推行聘用制度和岗位管理制度,对于高校转换用人机制,真正实现由身份管理向岗位管理的转变具有十分重要的意义,同时也是改革高校工作人员收入分配制度的紧迫要求。本文就人员聘用改革过程中有关编制管理、岗位设置、人员遴选、岗位管理以及未聘安置等几个关键问题做简要分析,并结合上海交通大学的改革实践提出相应对策。