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在论及解题方法时,波利亚指出:“解题就是把习题归纳为已经解过的问题。”象这样用化归方法解决问题的思想倾向,就称为化归思想。化归思想的形成和化归能力的提高,对于增强学生分析问题解决问题的能力,培养学生的数学思维能力起着重要的作用。 对初中学生来说,由于受到身心发展的水平、思维能力等多方面因素的影响,化归思 相似文献
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施琴 《七彩语文(小学低年级)》2024,(12):36-37
识字与写字是低年级学生学习的重要任务,加强识字与写字能力可以为学生的语文学习和发展奠基。本文基于生活化学习理念,探索应用多媒体技术开展识字与写字教学的路径。 相似文献
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赵光霞张伟斌施琴崔守娟党丽峰刘春许爱丽丁钢陆道坤 《职教通讯》2022,(6):F0003-F0003
针对当前职业学校普遍存在专业划分精细化、学习内容碎片化、学习过程松散化、学习场所离散化、学习评价程式化等问题,镇江高等职业技术学校经过充分调研论证和多年探索,形成了以“全程贯通项目进阶多元发展”为特色的职业学校“启航工坊”教学模式,有效提升了人才培养质量。 相似文献
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教学设计说明“德智皆寄于体”,健康是一切素质的生长点。没有健全的体魄,就不可能“为祖国健康地工作五十年”。学校体育是学校教育的重要组成部分,它在教育中的作用不仅可以促进学生身体正常生长发育、增强体质、增进健康,还对智力发展、思想品质和心理素质的培养具有其他学科不可替代的作用。体育教学能培养学生的组织纪律性、责任感、荣誉感、爱国主义和集体主义精神,是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命,提高生存技能,提升生命质量的教育活动。体育教学是以活动为主,它的本身就是在实践,新颖的体育活动内容和新的运… 相似文献
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为更好地实现新《英语课程标准》中提出的“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”等理念,小组合作学习成为了英语教师组织课堂教学的普遍形式。学生以小组的形式进行合作学习有助于改变传统教学过程中“教师讲,学生听,教师问,学生答”这种单一、刻板的教学方式。 相似文献
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新课标下信息技术教师专业成长途径探析 总被引:2,自引:0,他引:2
推进课程改革,教师是关键,教师的素质和水平直接影响新课改的成效。因此,在新课改下信息技术教师的专业成长显得尤为重要。信息技术教师如何在现有的条件下快速有效地获得专业成长,本文着重探讨信息技术教师成长方面的一些做法。 相似文献